课件-全国-2020_2020春五年级语文下册 第七单元 语文园地教学课件 新人教版.pptx

语文园地《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的动态美;还描写了夜晚戏院散场后的静寂，体现了威尼斯的静态美。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲，也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。阅读中，体会景物的静态美和动态美，能使我们更好地感受景物独特的魅力。拓展积累下面的句子分别写出了景物的动、静之美，选择个情景，照样子写一写。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。放学后的校园：同学们背着书包，满脸笑意地行走在路上，有些三五成群结伴而行，互相说着在学校发生的趣事，互相追逐打闹，笑声传得很远很远。原本宁静的小路，此时也变得热闹起来。一开始，湖面静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。微风吹过，几乎不留一点儿痕迹。这时，一群飞鸟从天而降，给湖面增添了许多活力，而歇息过后的鸟儿很快就飞走了，湖面又重新恢复了平静，仿佛鸟儿不曾来过，仍旧那么安静，那么碧绿。读一读，说说下面的语句分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点。站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。---那醉人的绿呀!1.夕阳下，金色的金字塔闪着金色的光芒。2.到处都是白色的大理石，都是纯净的白色。3.通过对比的手法，将梅雨潭的绿描写的无与伦比，无绿可及。拓展积累乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。作者简介词语解释古诗大意拓展阅读《过故人庄》唐·孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。《游山西村》宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。