任务表单：邢云云个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱教育事业，工作有上进心。
关心爱护学生，班级管理有方法，能够融入到学生当中。
工作认真，不怕吃苦。
乐于学习，善于学习，与同事团结互助。
善于与家长联系，家校合作，共同促进学生健康成长。
6、专业知识比较到位，积极进行课程改革实践。受到不公正待遇或不被理解时，会有倦怠情绪，需要适当调节。外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）外出学习的机会比较多，对于自己的管理水平和专业素质提高有帮助。
学校的硬件设施配备正在完善。学生越来越少。
专家引领较少。
对教师的评价制度不利于激发教师的工作积极性。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）发挥自身特长，积极做好各项工作。
继续加强学习，提高自己的业务水平和专业素质。
运用现代教育技术让自己的课堂更加生动。
与同事加强团结协作，共同进步。
提高自己的班级管理水平，加强家校合作，促进学生健康成长。克服自身惰性，时刻以饱满的热情进行工作。
转变观念，教育是一项事业。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住每次的学习机会，给自己充电，充实自己。
积极接受新理念、新技术，并在自己的工作中运用。抛开一切杂念，只要做好自己，做好自己的事就好。