任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.doc
仙人****88
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1、喜欢孩子,热爱幼教事业。2、喜欢阅读,经常看幼教杂志中的教学案例。3、教学经验丰富,对目标的把控比较准确。4、每个活动后会总结、反思,工作有创新.5、经常做观察记录,做笔记。年龄偏大,吸收新事物慢平时忙于琐碎的事情,没有及时进行梳理,整理。理论知识有待提高外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)单位的管理理念新,经常组织学习培训,不断在充实业务知识。每周定期教研,遇到共性问题及时解决。重视教师,人性管理。避免不良情绪带到工作中不
任务表单::个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势常年在教育一线,非常了解学情和教育教学的变化。热爱教师这一职业,有良好的工作心态和积极性。3.多年的教学经验有助于更好地因材施教。1.教学手段有待不断更新。2.教学工作积极性仍需提高。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)外出学习。网络学习。教研活动。有经验的同事。一代又一代的年轻大学生有着更为充沛的精力和勇于探索的精神。繁琐的事物势必影响工作心情。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)将自己的教学经验总结起来并不断更新,使
个人自我诊断SWOT分析表任务表单:.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势认真学习、积极交流,资源共享,自主创新。理论与实际不能有效结合。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)积极参加课本研修,积极参与网络教研。对待新生事物挑战信心不足。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极参加学校组织的讲课、听课、评课活动,并积极参与交流、反思、总结。不断提高自己的教学水平。自己的文化底蕴不深,需要加倍的学校,努力创新。E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住课改机遇,努力改进教育教学水平,勇于创新,真正提高教
任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1、学科的基本知识底子牢固2、积累了丰富的教学经验3、热爱教育1、到了教学高原期2、记忆力差了3、精力差了4、教学任务重外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)网络发达学校给出钱学校不断进行教学改革学校经常进行同题研讨学校经常进行课题研究记忆力差。教学方法单一对新方法有排斥思想二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)学习理论,提高理论水平总结教学经验,将新理论和经验有机结合尝试新的教学方法,改进教学方法。努力提高教学成绩锻炼身体
任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.docx
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1.热爱教师这个事业,喜爱孩子学生,对教育有一份执着的追求和责任感。2.平时是个乐天派,喜欢对别人好,乐于助人,不计较得失;3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢低年级语文教学;在团队中有很强亲和力,能很好的适应外界环境。4.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。1.性格开朗平时说话毫无顾忌,有时候会得罪人。2.课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。3.没有很坚定地信念,不能为目标的实现坚持不懈,持之以恒