古诗鉴赏意象04.ppt

如何鉴赏诗歌的意象物:即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。诗歌内容的构成要素试分析《天静沙·秋思》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。意象：
枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人这首诗描写了哪些意象，营造了一个怎样的意境，试作简要分析。
漫成一首杜甫
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。李白《望天门山》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
问题：这首诗包含了哪些意象？这些意象的组合形成了什么样的意境？鉴赏此类形象，基本思路是：
以所写景物的自然属性为依据，挖掘其社会属性（作者借以抒发的感情、表达的寓意等）。
1.找准具体意象
2.把握意象特点
3.分析意象意义移家别湖上亭戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。蝉虞世南
垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。杜鹃，又名子规、杜宇、蜀鸟，是
古典诗词中常见意象。传说蜀王杜宇因
被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，
死后灵魂化为杜鹃。它的叫声被人模拟
为“不如归去”，其声凄惨，因而古诗中
的杜鹃也就常常用来表达思亲之情、归
家之念。鹊桥仙·夜闻杜鹃陆游
茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃。
催成清泪，惊残⑴孤梦，又拣深枝飞去。故山⑵犹自不堪听，况半世飘然羁旅?
[注释]①惊残：惊醒。②故山：即家乡。习题早梅张渭
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
问：诗人是如何借梅展示自我形象的？
古诗常见意象床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
——屈原《离骚》一朵忽先变，百花皆后香。
——宋人陈亮《梅花》今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月—柳永《雨霖铃》采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。———南朝乐府《西洲曲》愿君学长松，慎勿作桃李。
——李白《赠书侍御黄裳》落花人独立，微雨燕双飞。
——晏几道《临江仙》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行
——唐李群玉《九子坡闻鹧鸪》秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词思乡怀亲之情
和羁旅伤感例1：答案指要:
例2：答案指要：
例3