2024年阳江市阳西县中学《教育心理学》考前冲刺预测试卷完整版.docx

2024年阳江市阳西县中学《教育心理学》考前冲刺预测试卷完整版第1题：单选题(本题1分)选择教学方法的主要依据是（）。A..教学目标和学生学习结果的类型B.教学媒体C.教师的爱好D.“教学有法、教无定法”第2题：单选题(本题1分)品德构成的基础是（）。A..道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为第3题：单选题(本题1分)两种学习间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A..正迁移B.负迁移C.横向迁移D.纵向迁移第4题：单选题(本题1分)教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A..评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用第5题：单选题(本题1分)体现垂直迁移的具体事例是（）。A..汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习C.“石”字的学习影响“磊”字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现第6题：单选题(本题1分)最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。A..柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底第7题：单选题(本题1分)根据班杜拉的观点，个体自我效能感的来源不包括（）A.个体自身行为的成败经验B.替代性经验C.间接经验D.言语劝说第8题：单选题(本题1分)某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。A..内部、稳定、可控的B.内部、不稳定、不可控的C.外部、稳定、可控的D.外部、不稳定、不可控的第9题：单选题(本题1分)卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（）。A..社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论第10题：单选题(本题1分)难题提供了试题的（）信息.A.错误率B.通过率C.平均通过率D.平均错误率第11题：单选题(本题1分)我国全面发展教育的组成部分是（）A.高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B.正规教育、业余教育C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D.普通教育、职业教育第12题：单选题(本题1分)学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A..辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习第13题：单选题(本题1分)爱国主义情感和集体主义情感都属于（）的道德情感。A.直觉的B.想像的C.伦理的D.行为的第14题：单选题(本题1分)“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。A..接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习第15题：单选题(本题1分)智力技能形成的最初阶段是（）A、物质活动与物质化活动B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语第16题：单选题(本题1分)教学要适应学生的“最近发展区”的观点是()提出的。A.皮亚杰B.布鲁纳C.维果斯基:D.埃里克森第17题：单选题(本题1分)波斯纳提出的教师成长公式是（）。A..经验+评价=成长B.经验+反思=成长C.经验+练习=成长D.经验+榜样=成长第18题：单选题(本题1分)提出“不愤不启、不悱不发’’思想的教育家是（）A.孟子B.孔子C.老子D.荀子第19题：单选题(本题1分)心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说第20题：单选题(本题1分)学习的意义表现在（）A.促进心理的成熟与发展B.获得好的成绩C.适应社会发展D.个体生活的需要第21题：单选题(本题1分)学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法?（）A.位置记忆法B.谐音联想法C.关键词法D.视觉想象法第22题：单选题(本题1分)少年期指（）。A..3岁～6、7岁B.11、12岁～14、15岁C.6、7岁～11、12岁D.14、15岁～25岁第23题：单选题(本题1分)教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A..课堂练习的布置与教学目标相一致B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度C.教师给学生以适当的帮助D.只给学生一些知识记忆性的练习第24题：单选题(本题1分)涂尔干说：“教育在于使青年社会化_——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。A..神学的教育目的论B.个人本位的教育目的论C.教育无目的论D.社会本位的教育目的论第25题：单选题(本题1分)下列哪个过程属于问题解决？（)A.吃饭穿衣B.无目的地幻想C.猜谜语D.冋忆电话号码第26题：单选题(本题1分)重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。A.亚里斯多德B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良第27题：单