2024年江西省景德镇市乐平市中学《教育心理学》模拟预测试卷及答案.docx

2024年江西省景德镇市乐平市中学《教育心理学》模拟预测试卷及答案第1题：单选题(本题1分)我国实施义务教育的法律保证是（）。A..《宪法》B.《素质教育法》C.《义务教育法实施细则》D.《义务教育法》第2题：单选题(本题1分)一般来说，学生的学习策略可分为三个方面：一是认知策略；二是元认知策略；三是（）。A..组织策略B.资源管理策略C.计划策略D.调节策略第3题：单选题(本题1分)在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.稳定性第4题：单选题(本题1分)（）是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。A.课外活动B.教学活动C.实践活动D.团队活动第5题：单选题(本题1分)《中华人民共和国教师法》规定，教师为履行教学职责必须具备的最基本权利是（）A.学术研究权B.教育教学权C.报酬待遇权D.进修培训权第6题：单选题(本题1分)美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。A..遗传性B.自然性C.目的性D.获得性第7题：单选题(本题1分)我国最早提出“教育”一词的是（）。A..孔子B.孟子C.墨子D.荀子第8题：单选题(本题1分)一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（）A.120B.84C.83D.100第9题：单选题(本题1分)设计了世界上第一个智力测验(量表)，并在量表中首先提出了智力年龄概念的是（）A.推孟B.比奈C.奥斯本D.德?波诺第10题：单选题(本题1分)心理学家赫尔1920年首创（）A.假设检验理论B.样例理论C.有效概念理论D.人工概念研究第11题：单选题(本题1分)社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A..动力B.动机C.条件D.基础第12题：单选题(本题1分)参与小组讨论的人数一般以（）。A..2?3人为宜B.5?8人为宜C.10人以上为宜D.20人以上为宜第13题：单选题(本题1分)(2007年)学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属技能学习中的（）。A..高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈第14题：单选题(本题1分)下列教学策略中，不属于个别化教学的是（）。A..计算机辅助教学B.程序教学C.掌握学习D.合作学习第15题：单选题(本题1分)心理学是研究人的__________及其规律的科学。（）A.心理活动B.心理特征C.心理现象D.心理品质第16题：单选题(本题1分)“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的（）。A..阶段性B.个别差异性C.顺序性D.不均衡性第17题：单选题(本题1分)主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是（）。A..夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克第18题：单选题(本题1分)下列教具中属于模象直观的是（）。A.图片B.参观C.实验D.标本第19题：单选题(本题1分)教学是由（）两方面活动组成的。A.听课和考试B.讲和背C.教和学D.记和练第20题：单选题(本题1分)有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（）A.直接近景性动机B.间接近景性动机C.远景性动机D.自我提高内驱力第21题：单选题(本题1分)“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。A.赫尔巴特B.皮亚杰C.第斯多惠D.瓦?根舍因第22题：单选题(本题1分)最早提出对班级教学进行改造的是【】A.圣路易编制法B.道尔顿制C.巴达维亚法D.活动课时制第23题：单选题(本题1分)研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。A.2B.4C.6D.8第24题：单选题(本题1分)在心理测验中，成就测验属于（）。A..认知测验B.能力测验C.人格测验D.智商测验第25题：单选题(本题1分)社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A..动力B.动机C.条件D.基础第26题：单选题(本题1分)柏拉图的教育思想集中体现在（）中。A.《理想国》B.《政治学》C.《教育学》D.《大教育论》第27题：单选题(本题1分)20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.文化本位价值取向D.马克思主义关于人的全面发展学说第28题：单选题(本题1分)原型定向阶段相当于加里培林的（）。A..活动定向阶段B.物质与物质化阶段C.内部言语阶段D.外部言语阶段第29题：单选题(本题1分)1776年在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）。A..赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.裴斯泰洛齐第30题：单