2024年广西壮族崇左市大新县中学《教育心理学》预测密卷及答案.docx

2024年广西壮族崇左市大新县中学《教育心理学》预测密卷及答案第1题：单选题(本题1分)构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统，组成一门学科知识的基本结构的是（）。A..基础知识B.基本技能C.基本技巧D.基本方法第2题：单选题(本题1分)人对环境影响的接受过程是（）。A..积极的过程B.能动的过程C.被动的过程D.主动的过程第3题：单选题(本题1分)根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。A.演示课B.巩固课C.实验课D.讲授课第4题：单选题(本题1分)智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）。A..女优于男B.大致相等C.男优于女D.中国人相等，外国人不相等第5题：单选题(本题1分)下面属于心理现象的是．（）A.词B.语言C.言语D.句子第6题：单选题(本题1分)人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。A.社会本位论B.环境决定论C.遗传决定论D.教育万能论第7题：单选题(本题1分)个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（）。A..服从B.从众C.信任D.接受第8题：单选题(本题1分)体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（）。A.认知技能B.社交技能C.智力技能D.动作技能第9题：单选题(本题1分)“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（）。A.墨子B.李斯C.秦始皇D.董仲舒第10题：单选题(本题1分)瞬时记忆的储存时间大约为0．25—2秒，信息贮存的方式具有（）。A..暂时性B.深刻性C.概括性D.形象性第11题：单选题(本题1分)下列哪项内容不属于学生心理发展的特性?（）A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性与差异性D.跳跃性第12题：单选题(本题1分)学校的校风属于（）A.物质性隐性课程B.观念性隐性课程C.制度性隐性课程D.心理性隐性课程第13题：单选题(本题1分)注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（）A.广度B.强度C.时间D.空间第14题：单选题(本题1分)美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。A..强化理论B.需要层次理论C.成就动机理论D.成败归因理论E.期待价值理论第15题：单选题(本题1分)根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为发展性辅导和（）。A.治疗性辅导B.调试性辅导C.主体性辅导D.群体辅导第16题：单选题(本题1分)美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的，这种由基因制约的发展过程的机制就是（）A.成熟B.遗传C.教育D.环境第17题：单选题(本题1分)教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）A.起主导作用B.起决定作用C.不起主导作用D.起基础作用第18题：单选题(本题1分)教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。A..讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法第19题：单选题(本题1分)__________的大小是影响课堂管理的一个重要因素。A.教师领导风格B.班级C.学校D.年级第20题：单选题(本题1分)以下哪一个不属于组织策略?（）A.做笔记B.列提纲C.利用图形D.利用表格第21题：单选题(本题1分)“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A..说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实践锻炼法第22题：单选题(本题1分)根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因?（）A.运气好坏B.能力高低C.身体状况D.外界环境第23题：单选题(本题1分)解决问题的最高表现形式是（）。A.获得规则B.理解概念C.创造性D.知识迁移第24题：单选题(本题1分)教育目的选择确立的根本问题是（）。A..价值取向问题B.个人发展问题C.思想方法问题D.社会发展问题第25题：单选题(本题1分)政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。A.领导权B.所有权C.统治权D.教育权第26题：单选题(本题1分)按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。A..智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能第27题：单选题(本题1分)“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特第28题：单选题(本题1分)（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标第29题：单选题(本题1分)教学是由（）两方面活动组成的。A.听