2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》临考冲刺试卷含解析.docx
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2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》临考冲刺试卷含解析第1题:单选题(本题1分)小明期中考试成绩不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于()。A..直接近景性动机B.直接远景性动机C.直接近期性动机D.间接近景性动机E.间接远景性动机第2题:单选题(本题1分)遗传素质为人的发展提供了()。A.现实性B.必然性C.可能性D.方向性第3题:单选题(本题1分)机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状
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2024年丽江地区中学《教育心理学》临考冲刺试卷含解析第1题:单选题(本题1分)教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜査,不得对学生关禁闭,因为学生有()。A..身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权第2题:单选题(本题1分)“四有、两爱、两精神”是在()中提出的。A.《中华人民共和国宪法》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《中华人民共和国教育法》D.《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》第3题:单选题(本题1分)教师职业道德的核心是()。A..教师对教育事业的忠诚B.热爱学生
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2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》临考冲刺试题含解析第1题:单选题(本题1分)有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于应对紧急情况,这类学生的认知风格属于()。A..外倾型B.内倾型C.场独立型D.场依存型第2题:单选题(本题1分)教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。A..交往能力B.管理能力C.学习能力D.研究能力第3题:单选题(本题1分)教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,
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2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》临考冲刺试卷含解析第1题:不定项选择题(本题1分)学生间认知方式的差异主要表现在()。A..场独立型和场依存B.冲动型和沉思型C.辐合型和发散型D.探究型和接受型E.交流型和沉默型第2题:不定项选择题(本题1分)自我肯定行为主要表现在()几个方面。A.请求B.拒绝C.能自我安慰D.真实地表达自己的意见和情感第3题:不定项选择题(本题1分)就学生学习过程中知识应用的一般过程而言,智力活动一般要经过()几个基本环节。A.审题B.熟悉C.联想D.应用E.课题类化第4题:
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2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》临考冲刺试卷(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是()。A.1950年B.1977年C.1980年D.1986年第2题:单选题(本题1分)爱国主义情感属于哪一范畴()A.道德意识B.道德行为C.道德意志D.道德情感第3题:单选题(本题1分)晓彤是个有好奇心的孩子,对外界的一切事物都有好奇,爱看爱问问题,并渴望了解,从而获得了许多同龄人不知道的知识,根据奥苏泊尔的观点,在晓彤的成就动机中,占主导地位的是()。A.认知内驱力