高中历史 第四单元 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展教案 部编版选择性必修1.pdf
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高中历史 第四单元 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展教案 部编版选择性必修1.pdf
第12课近代西方民族国家与国际法的发展1.了解近代西方民族国家形成的原因,理解近代民族国家与古代的帝国、王国的区别。2.认识近代西方民族国家与国际法的发展所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。3.认识外交制度的建立对国际关系和国际法的作用。4.梳理20世纪国际法的发展历程,认识二战后国际法的发展以及存在的局限性。近代西方民族国家的产生1.专制王权国家(1)背景①15世纪前后,西欧国家中央集权得到加强。②宗教改革运动使各国的世俗权力得到强化,国家和民族认同观念日益显现。(2)表现①1534年,英
高中历史统编版(2019)选择性必修1第12课近代西方民族国家与国际法的发展.pdf
《第12课近代西方民族国家与国际法的发展》教学设计【教材分析】本节课有两个学习要点:一是了解近代西方国家的形成情况;二是了解近现代国际法的形成与发展。本课第一个子目“近代西方民族国家的产生”主要呈现了讲述了近代西方民族国家产生的背景、标志和特征。第二个子目“国际法的形成与外交制度的建立”和第三个子目“20世纪国际法的发展”呈现了国际法形成与发展,外交制度的建立与发展。【学情分析】本课书的内容在必修课程中较难涉及,对学生来说可能属于全新知识,因此是本课书的学习难点。【教学目标】1.了解近代西方民族国家的形成
2022年高中历史 第四单元 民族关系与国家关系 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展教案 部编版选择性必修1.docx
第12课近代西方民族国家与国际法的发展【课标要求】了解近代西方民族国家的形成情况,以及国际法的发展。【课标解读】本课的主要内容是两个问题,即民族国家和国际法。但是通过分析教材我们知道,民族国家的形成可以理解是近代国际法形成发展的载体,因此,本节课采用主题式学习模式,以国际法的形成与发展为主题,将民族国家的学习纳入国际法主题之中,围绕中心问题对教学内容进行整合。这样也有利于培养学生的整体认知能力。培养增强学生对历史事件联系性的认识与概括能力。培养学生在分析重大历史问题的基础上,学会把握历史发展的整体性和规律
2021-2022学年部编版历史 选择性必修一教案 第12课、近代西方民族国家与国际法的发展.doc
第12课、近代西方民族国家与国际法的发展【课程标准】了解近代西方民族国家的形成情况,以及国际法的发展。【知识梳理】一、近代西方民族国家的产生(一)专制王权国家的形成1、背景:(1)经济:欧洲资本主义萌芽和城市的发展,需要强大王权的保护。(2)政治:15世纪前后,西欧国家的封建割据势力遭到削弱,中央集权加强。(3)思想:文艺复兴、宗教改革打击了教会势力,强化了各国世俗权力,国家和民族认同观念日益显现。2、过程:(1)代表国家①英国:1534年英国国王亨利八世授意议会通过《至尊法案》,宣布国王是英国教会的首脑
2022年高中历史 第四单元 民族关系与国家关系 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展作业 部编版选择性必修1.docx
第12课近代西方民族国家与国际法的发展一、选择题1.从15世纪开始,西班牙、英国、法国走向集权,成为欧洲最早一批“新君主国”。“新君主国”的本质内涵是(D)A.君主专制下的军政合一国家B.教皇控制下的神权专制国家C.议会主导下的中央集权国家D.王权专制下的统一民族国家【解析】“新君主国”是指实行君主专制的民族国家,D项正确;“新君主国”利用各种方式将权力集中在君主个人手中,统一国家,削弱贵族和教会的权力,A、B两项不符合题意,排除;“新君主国”是指实行君主专制的民族国家,并非议会主导下的中央集权国家,排除