《毕业设计(论文)》课程教学大纲(本科).pdf

毕业设计（论文）GraduationDesign/Project/Thesis课程代码：07460023学分：14周数：16专业：金属材料工程学院：材料科学与工程一、课程性质与目标（一）课程性质毕业设计（论文）是大学教学过程最后阶段的总结性实践教学环节。毕业设计（论文）要求学生在老师的指导下，能够综合应用所学的各种理论知识和技能，对工程问题或科学研究问题进行查阅文献资料、分析、规划工作方案或设计实验方案，完成相应的工作任务或对数据进行分析，撰写符合要求的设计说明或毕业论文。通过毕业设计（论文）培养学生综合运用所学知识和技能解决实际复杂工程问题和开展科学研究的基本能力，培养团结协作的意识，并在解决工程问题过程中考虑工程管理、环境保护、法律法规等。（二）课程目标本课程包含8个课程目标，如下所示：课程目标1：能够分析文献、使用文献用于解决本专业复杂工程问题。课程目标2：能够用图纸、图片、示意图、流程图等清晰表达材料或工艺、零部件的设计思路，并体现创新意识。课程目标3：能够制定实验方案、选择实验仪器设备并能够对实验数据进行分析和解释。课程目标4：能够掌握检索文献的方法，能够使用文件检索、引用文献等软件和网络工具。课程目标5：能够分析和评价金属材料工程专业的复杂工程问题的解决方案对于环境和社会可持续发展的影响。课程目标6：掌握科技论文或报告的写作方法，具备撰写科技类文献、报告的能力。课程目标7：具备清晰描述研究、设计的过程、方法及结果的口头或书面表达能力，能够清楚、准确回答提问。课程目标8：理解并掌握金属材料工程专业的工程实践过程中的成本分析等知识。课程目标9：具备关注和学习金属材料工程专业最新的科技知识的能力。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支持专业培养计划中毕业要求指标点有九个，如下所示：1、毕业设计计支撑专业培养计划中毕业要求2中的指标点2-4：能够通过文献研究并应用各类知识综合分析复杂金属材料工程问题。2、毕业设计计支撑专业培养计划中毕业要求3中的指标点3-3：能够对设计材料和工艺的设计方案进行优化与改进，用图纸、报告或实物的形式呈现设计成果，体现创新意识。3、毕业设计计支撑专业培养计划中毕业要求4中的指标点4-3：能够将专业知识用于复杂金属材料工程问题的研究，包括制定实验方案、构建实验系统、选择实验仪器和设备，并对实验参数或结果进行正确地分析和解释以及通过信息综合归纳总结。4、毕业设计计支撑专业培养计划中毕业要求5中的指标点5-1：掌握使用文献检索和网络工具方法用于分析和研究工程问题的研究进展和主要结论。5、毕业设计计支撑专业培养计划中毕业要求7中的指标点7-2：能够正确理解和评价针对复杂金属材料工程问题的工程实践对于环境和社会可持续发展的影响。6、毕业设计计支撑专业培养计划中毕业要求10中的指标点10-2：掌握技术文件或科技论文的写作方法，具备撰写报告和设计文稿的能力。7、毕业设计计支撑专业培养计划中毕业要求10中的指标点10-3：具备能与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流并通过口头或书面方式表达复杂金属材料工程问题并回应指令的能力。8、毕业设计计支撑专业培养计划中毕业要求11中的指标点11-2：理解并掌握金属材料工程实践活动中涉及的经济决策相关基本知识和方法。9、毕业设计计支撑专业培养计划中毕业要求12中的指标点12-1：具备关注和学习金属材料工程领域的最新科学与工程的进展与发展趋势的能力。本课程的课程目标与专业培养计划中毕业要求指标点的对应关系如表1所示。表1.课程目标与毕业要求指标点的对应关系课课课课课课课课课课程目标程程程程程程程程程目目目目目目目目目毕业要求指标点标标标标标标标标标123456789指标点2-4：能够通过文献研究并应用各√类知识综合分析复杂金属材料工程问题。指标点3-3：能够对设计材料和工艺的设计方案进行优化与改进，用图纸、报告或√实物的形式呈现设计成果，体现创新意识。指标点4-3：能够将专业知识用于复杂金属材料工程问题的研究，包括制定实验方案、构建实验系统、选择实验仪器和设备，√并对实验参数或结果进行正确地分析和解释以及通过信息综合归纳总结。指标点5-1：掌握使用文献检索和网络工具方法用于分析和研究工程问题的研究√进展和主要结论。指标点7-2：能够正确理解和评价针对复杂金属材料工程问题的工程实践对于环√境和社会可持续发展的影响。指标点10-2：掌握技术文件或科技论文的写作方法，具备撰写报告和设计文稿的√能力。指标点10-3：具备能与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流并通过口头或√书面方式表达复杂金属材料工程问题并回应指令的能力。指标点11-2：理解并掌握金属材料工程实践活动中涉及的经济决策相关基本知√识和方法。指标点12-1：具备关注和学习金属材料工程领域的最新科学与工程的进