《Unit2Whattimeisit》第二课时导学案.doc

《Unit2Whattimeisit?》第二课时导学案

兴宾区河西小学：蒙兰飞
年级：四年级下册课题Unit2Whattimeisit?课时第二课时科目英语
目标：1、能够听、说、认读本课时的主要单词和词组。
2、能认读句型：Whattimeisit?并做出相应的回答：It’s…It’stimefor…
3、能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作。
重点：本课时的主要单词和词组:musicclass,P.E.class,Englishclass,lunch,dinner。
难点：对新句型“Whattimeisit?It’snineo’clock.It’stimefor…”的理解和运用。

教学内容提要
时间教学操作流程
所需资源
听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一、热身复习
3分钟请一组学生表演Storytime中的故事。
教师播放第一单元Storytime的录音
教学光盘
多媒体二、教学新课
20分钟1、学生模仿表演：getup,havebreakfast,havelunch,havedinner。
2、学生听音表演。
3、学生组与组竞赛。
4、分角色朗读与表演。1、Let’slearn
教师先在黑板上把一天的课程安排写下来。
2、教师播放Let’sdo录音。

教学光盘
多媒体课件三、巩固练习
14分钟1、学生看钟表进行时间问答对话。教师拨时间提问题多媒体课件四、课堂小结
3分钟学生畅所欲言。自由回答。同学们，说一说这节课你有什么收获？多媒体课件