邢艳玲课件.ppt
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三角形的特性下面的图形哪些是三角形?为什么?底木工小组的同学在修理桌椅时,常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么?填空判断围篱笆谢谢!
张玲艳课件.ppt
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《通分》课件—冯艳玲.ppt
主讲教师:冯艳玲一、创设情境:黄豆二、自主探究2.你能判断出它们的大小吗?上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?小结:三、合作交流黄豆1.仔细观察,这两个分数和我们刚才研究的分数有什么不同?同学们自己试一试。有办法了吗?以小组为单位交流一下,哪组的方法多?汇报。a:画图:c:同分子:请看这种方法,他是怎样转化的?依据什么转化的?我们把分母不同的分数转化成分母相同的分数,像这样的过程,就是我们今天研究的知识“通分”。10402460仔细观察一下图,无
任艳玲检阅课件.ppt
人教版三年级下册语文多媒体课件我会读“这个小伙子真棒!”一名观众说。在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯定忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。1儿童队员们有什么重要的事需要商量?劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?作业1.把课文读给家长听,要读出自己的感受。2.搜集有关身残志坚的故事读一读。
《垂直与平行》课件-冯艳玲.ppt
哈萨尔路小学在同一平面内不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行.我会摆:如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足.我会摆:我会填:(2)在同一平面内如果两条直线相交成(),就说这两条直线(),其中一条直线叫做另一条直线的(),这两条直线的交点叫做().2024年6月19日星期三下面每个图形中哪两条线段互相平行?哪两条线段互相垂直?(1)把一张长方形纸折两次,使三条折痕互相平行.平行和垂直可以用符号来表示,如在正方形ABCD中,