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《垂直与平行》课件-冯艳玲.ppt
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仙人****88
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《垂直与平行》课件-冯艳玲.ppt
哈萨尔路小学在同一平面内不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行.我会摆：如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足.我会摆：我会填：(2)在同一平面内如果两条直线相交成(),就说这两条直线(),其中一条直线叫做另一条直线的(),这两条直线的交点叫做().2024年6月19日星期三下面每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？(1)把一张长方形纸折两次,使三条折痕互相平行.平行和垂直可以用符号来表示，如在正方形ABCD中，
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《垂直与平行》课件-冯艳玲.ppt
哈萨尔路小学在同一平面内不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行.我会摆：如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足.我会摆：我会填：(2)在同一平面内如果两条直线相交成(),就说这两条直线(),其中一条直线叫做另一条直线的(),这两条直线的交点叫做().2024年6月21日星期五下面每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？(1)把一张长方形纸折两次,使三条折痕互相平行.平行和垂直可以用符号来表示，如在正方形ABCD中，
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垂直与平行课件冯艳玲.ppt
哈萨尔路小学在同一平面内不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行.我会摆：如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足.我会摆：我会填：(2)在同一平面内如果两条直线相交成(),就说这两条直线(),其中一条直线叫做另一条直线的(),这两条直线的交点叫做().2024年8月21日星期三下面每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？(1)把一张长方形纸折两次,使三条折痕互相平行.平行和垂直可以用符号来表示，如在正方形ABCD中，
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《垂至与平行》课件-冯艳玲.ppt
哈萨尔路小学在同一平面内不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行.我会摆：如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足.我会摆：我会填：(2)在同一平面内如果两条直线相交成(),就说这两条直线(),其中一条直线叫做另一条直线的(),这两条直线的交点叫做().6/2/2024下面每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？(1)把一张长方形纸折两次,使三条折痕互相平行.平行和垂直可以用符号来表示，如在正方形ABCD中，AB与CD
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主讲教师：冯艳玲一、创设情境：黄豆二、自主探究2.你能判断出它们的大小吗？上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方？分母相同的两个分数怎样比较大小？分子相同的两个分数呢？小结：三、合作交流黄豆1.仔细观察，这两个分数和我们刚才研究的分数有什么不同？同学们自己试一试。有办法了吗？以小组为单位交流一下，哪组的方法多？汇报。a:画图：c:同分子：请看这种方法，他是怎样转化的？依据什么转化的？我们把分母不同的分数转化成分母相同的分数，像这样的过程，就是我们今天研究的知识“通分”。10402460仔细观察一下图，无
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