苏教版三年级(上)15小露珠.ppt
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苏教版三上15《小露珠》.ppt
闪亮透明小圆球,不大不小像豆豆。花草、树叶作摇篮,摇来摇去真自在。太阳出来去无踪,那是自然一奇观。小露珠朗读课文,读准字音,读通句子。línlìzhēnzhíjùnqiào降临黄豆粒珍珠植物俊俏dàiɡǔxízòupī戴上一股袭来吹奏披着ɡǎnlùlǎbāyínɡzuàn草杆露珠喇叭笑盈盈钻石wɑzhēnɡyì哇水蒸气光彩熠熠圆润白杨精神水晶黎明格外透明降临黄豆粒珍珠植物俊俏戴上一股袭来吹奏披着草杆露珠喇叭笑盈盈钻石哇水蒸气光彩熠熠圆润白杨精神水晶黎明格外透明临粒珍植俊戴股袭奏披zuān钻研lè欢乐钻乐z
苏教版三年级(上)15小露珠.ppt
响水小学翟燕丽我会读我会读我会读夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。小青蛙爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。”小动物梦都夸小露珠什么?请你也夸夸小露珠渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。1、雨下得越来越()了,地上的水越来越()。2、秋
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三年级上语文说课-15小露珠苏教版一、说教材苏教版小学语文第五册《小露珠》一课巧妙地运用了童话所具有的特征——奇特的幻想采用了拟人化的写作方法写了小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱赞扬了小露珠的美丽、可爱以及大自然的和谐、融洽。全文共七个自然段。第一自然段先交代小露珠形成的时间再写小露珠形成的地点最后写小露珠在形成时是怎样变化的。小露珠就这样悄无声息、毫不张扬地来到了世上。第二至五自然段写小露珠受到
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三年级上语文补充素材-15小露珠苏教版露珠(自然现象)编辑[lùzhū]露珠即降落在树叶、花朵、草丛中的雨水。露的形成原因和过程与霜一样只不过它形成时的温度在0°C以上。闪亮透明圆润。在温暖季节的清晨人们在路边的草树叶及农作物上经常可以看到露珠露与霜一样也不是从天空中降下来的。露的形成原因和过程与霜一样只不过它形成时的温度在0°C以上罢了。小露珠是怎么形成的?在温暖季节的清晨人们在路边的草树叶及农作物上经常可以
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课题15、小露珠备课日期教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。2、学会本课10个生字两条绿线内的6个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语会用“越来越……越来越……”造句。3、凭借对课文的朗读感悟知道小动物和植物都喜欢小露珠感受大自然的和谐、融洽和美丽。教学重难点1、重点:学会本课10个生字理解由生字组成的词语会用“越来越……越来越……”造句。2、难点:凭借对课文的朗读感悟知道小动物和植物都喜欢小露珠感受大自然的和谐、融洽和美丽。教学准备生字卡片、课件教学时间两课时教