用一副三角尺拼钝角探究纸.doc
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用一副三角尺拼钝角探究纸.doc
用一副三角尺拼钝角,你们能拼出几种呢?试着记录一下第一种()角+()角钝角第二种()角+()角钝角第三种()角+()角钝角第四种()角+()角钝角……用一副三角尺拼钝角,你们能拼出几种呢?试着记录一下第一种()角+()角钝角第二种()角+()角钝角第三种()角+()角钝角第四种()角+()角钝角……从两副三角尺中选出两个,拼出锐角、直角和钝角。()角+()角=锐角()角+()角=直角()角+()角=钝角从两副三角尺中选出两个,拼出锐角、直角和钝角。()角+()角=锐角()角+()角=直角()角+()角=钝
用一副三角尺拼钝角.ppt
同桌讨论两人小组活动想一想:从两副三角尺中选出两个,你能拼出一个锐角、一个直角和一个钝角吗?小锐角+小锐角大锐角+小锐角两副三角尺拼出的钝角有五种情况:俄罗斯德国加拿大意大利国家电网马来西亚今天这节课你有哪些收获?
锐角、钝角的认识和用三角尺拼角.ppt
角是怎样变化的?这是大家拼出的所有钝角。两个三角尺都有一个直角和两个锐角,钝角比直角大,用三角尺的一个直角和锐角拼成的一定是钝角。小试牛刀1.锐角比直角小,钝角比直角大,我们可以用三角尺上的直角来判断它是哪种角。2.用三角尺中的直角和锐角拼出的角一定是钝角。我会判断。(比直角大的画“△”,比直角小的画“○”)2.送小动物回家。(选题源于《典中点》)3.用三角尺拼出的分别是什么角。
《用一副三角尺拼出一个钝角》课件.pptx
从化希贤小学欧敏小组合作:我的小发现:巩固练习课堂小结课后延伸
精研精备课:三角尺拼钝角.doc
“精研精备课”教案课题圆柱的表面积课型新授课设计人闵德兰指导教师审批人教学内容教科书第13-44页的例3-例4,完成的“做一做”和练习二的第5—10题。教学目标1,使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。2,使学生能根据圆柱的表面积与侧面积的关系解决简单的实际问题。教学重点理解求表面积,侧面积的计算方法,并能正确地进行计算。教学难点能灵活运用表面积,侧面积的有关知识,解决实际问题。教学方法演示法,讲解法,练习法教具准备圆柱形的物体,圆柱侧面的展开图教学过程一、谈话导入,回