英语学习者形名搭配特点分析.pdf

2024-06-30

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概念迁移视域下中国大学英语学习者形名搭配错误分析.docx

概念迁移视域下中国大学英语学习者形名搭配错误分析概述：形容词和名词的搭配作为英语语言的基础结构，在英语学习中是必不可少的部分。然而，许多中国大学英语学习者在学习这方面仍然存在一些问题，比如误用形容词给名词搭配，或者搭配不正确的形容词、名词等等。本文通过对中国大学英语学习者形名搭配错误现象的分析，从概念迁移的视域出发，探讨了形名搭配错误的原因，并进一步提出了针对这些错误的教学策略。关键词：形容词、名词、搭配、概念迁移、教学策略正文：一、概念迁移的影响概念迁移指的是将在一个语言或语境中已经形成或接受的某一概念

2024-10-26

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基于语料库的中国英语学习者形名搭配错误分析的综述报告.docx

基于语料库的中国英语学习者形名搭配错误分析的综述报告随着中国英语学习者数量的不断增加，英语已成为中国人最为重要的外语之一。然而，由于中英语言文化差异的存在，中国学习者在英语学习过程中常常出现形名搭配错误。为了解决这一问题，许多学者利用语料库技术对学习者的语言使用情况进行了分析与研究，以期发现规律并提高学生的英语语言水平。本文将综述目前对基于语料库的中国英语学习者形名搭配错误分析的研究现状，讨论其主要发现及其对英语教学的启示。首先，为了确定形名搭配错用频率，许多研究者根据不同的语料库数据进行了分析。Li（2

2024-09-19

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概念迁移视域下中国大学英语学习者形名搭配错误分析的中期报告.docx

概念迁移视域下中国大学英语学习者形名搭配错误分析的中期报告本研究旨在探究概念迁移视域下中国大学英语学习者形名搭配错误的分析。本中期报告将介绍本研究的研究背景、问题陈述、研究目的、研究方法及初步结果。一、研究背景随着全球化的发展和中国与世界的联系日益加强，英语已成为一门越来越重要的语言。在中国，高校英语教育已成为高等教育不可或缺的一部分。但是，英语学习者在学习英语的过程中往往会出现形名搭配错误。这些错误不仅影响了学习者的英语表达能力，同时也阻碍了英语教学的有效开展。因此，如何准确、全面地了解形名搭配错误及其

2024-09-18

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中国英语学习者英语动名词搭配能力的发展特点的中期报告.docx

中国英语学习者英语动名词搭配能力的发展特点的中期报告根据对中国英语学习者英语动名词搭配能力的中期研究，我们发现了以下发展特点：1.学习者对动名词搭配能力的意识逐渐增强在学习过程中，学习者逐渐意识到动名词搭配是英语语法中重要的一部分，对于准确表达和交际起着至关重要的作用。同时，学习者对动名词搭配的使用规则和特点也日渐熟悉。2.掌握了一定数量的动名词搭配随着学习时间的增加，学习者对一些常用的动名词搭配逐渐掌握，如avoiddoing、enjoydoing、finishdoing等。学习者在日常交际中也越来越能

2024-09-15

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