高效课堂翻转课堂.ppt
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翻转的课堂高效的课堂教育心得.docx
翻转的课堂高效的课堂教育心得翻转的课堂高效的课堂教育心得在这个暑假之末,有幸聆听了我市诸多专家的报告,每一场报告都令我受益匪浅,尤其是电教馆的杨丰烈主任的报告。他在报告中提出了“翻转课堂”,倡导老师实施“翻转课堂”,令我向往,更是好奇。这“翻转课堂”,即将是我所努力的方向。听完报告之后,为了解更多的“翻转课堂”知识,我又进行了深入学习。原来,“翻转课堂”的起源于美国。在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校,教师常被一个问题所困扰:有些学生由于各种原因,时常错过正常的学校活动,且学生将过多的时间花费在往返学校
运用翻转课堂教学,让美术课堂高效.pdf
运用翻转课堂教学让美术课堂高效【摘要】为了提高小学美术的发展。在教学的过程中利用翻转课堂这一新颖的教学方式可以激发学生的学习热情并且还可以使得小学美术教育有着高度的发展。所以本文就翻转课堂在小学美术中的应用进行研究和分析。【关键词】翻转课堂;小学美术;优势;促进措施【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2019)12-0145-02翻转课堂是近些年来在我国教育领域中蓬勃发展的一个新颖的教学方法。对于促进我国教育事业的发展有着非常重要的作用所以将翻转
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巧用翻转课堂多媒体让数学课堂更高效将信息技术教育与小学数学教学相整合,有利于激发小学生对学习数学的兴趣,有利于将抽象的数学知识生活化,便于小学生加深对数学知识的理解,有利于培养小学生思维的灵活性和创造性。化呆板为形象,激发学生学习数学的热情。多媒体技术的辅助教学可以根据其声像并茂、视听结合的特点,以直观、形象的图像,艳丽的色彩,逼真的音响,创设生活化的情境、真实的意象,这在客观上造就了一种全新的教学环境,为比较抽象的数学教学提供了便利的条件。教师运用多媒体技术将教学中的重难点化繁为简,不断激发学生浓厚的兴
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