亮中中学教师量化考核细则 文档.doc
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亮中中学教师量化考核细则 文档.doc
亮中中学教职工量化考核方案为了加强学校管理,更好地贯彻落实县教育局的“教育质量年”的实施方案,提高“两个队伍”的师德修养和专业水平,结合我校实际,特制定此细则,作为评先选优,评定职称,教师年终奖金发放及教师年终考核的重要依据。本方案分为:师德师风由党办和政教处负责(20分)、教学管理由教务处负责(90分)、考勤情况由政教处负责(40分)、思想表现由政教处负责(10分)、继教科研工作由科研室负责(20分)工会工作由工会主席负责(10分)、各部门分管校长负责本部门的考核工作,学校
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亢村镇一中教师绩效量化考核细则一、指导思想为了发挥教师绩效考核的激励导向作用,充分调动广大教师的工作积极性,形成内部激励机制和约束机制,提高教育教学水平和办学质量。二、制定方案原则1、坚持按劳分配,大力提倡无私奉献、团结合作和主人翁精神。2、打破平均主义,按工作责任、岗位目标完成情况,在考核的基础上,确定教师学期末的绩效待遇。3、多劳多得,优劳优酬,奖勤罚懒,重实际,重贡献,看工作质量,看效益优先。4、在充分保护广大教师普遍利益的基础上,让绩效突出的优秀教师和团体脱颖而出。5、处理好改革与稳定的关系,采取
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初中教师业务考察细那么一、指导思想以三个代表跟邓小平实践为指导,单方面贯彻党的教导目的,充分变卦宽阔教职员工的任务积极性,推动素养教导的单方面实施,促进我校的教导教学质量的不断提升,公正、公道、客不雅观、单方面的考察每个教师的任务,结合我校理论,制定教师教学任务量化考察细那么。考察内容:二、考察范围黉舍全体教职工三、教师业务考察细那么〔一〕、教案每学期教案团体检查四次〔一月一次,每次计10分。抽查次数不限。〕〔1〕教案抄写不迭时每次检查扣〔2〕教案抄写不工整、不详细每课时扣〔3〕教案抄写没填写、教学目的、
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初中教师业务考察细那么一、指导思想以三个代表跟邓小平实践为指导单方面贯彻党的教导目的充分变卦宽阔教职员工的任务积极性推动素养教导的单方面实施促进我校的教导教学质量的不断提升公正、公道、客不雅观、单方面的考察每个教师的任务结合我校理论制定教师教学任务量化考察细那么。考察内容:二、考察范围黉舍全体教职工三、教师业务考察细那么〔一〕、教案每学期教案团体检查四次〔一月一次每次计10分。抽查次数不限。〕〔1〕教案抄写不迭时每次检查扣〔2〕教案抄写不工整、不详细每课时扣〔3〕教案抄写没填写、教学目的、重难点、教法课时
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初中教师业务考察细那么一、指导思想以三个代表跟邓小平实践为指导单方面贯彻党的教导目的充分变卦宽阔教职员工的任务积极性推动素养教导的单方面实施促进我校的教导教学质量的不断提升公正、公道、客不雅观、单方面的考察每个教师的任务结合我校理论制定教师教学任务量化考察细那么。考察内容:二、考察范围黉舍全体教职工三、教师业务考察细那么〔一〕、教案每学期教案团体检查四次〔一月一次每次计10分。抽查次数不限。〕〔1〕教案抄写不迭时每次检查扣〔2〕教案抄写不工整、不详细每课时扣〔3〕教案抄写没填写、教学目的、重难点、教法课时