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25用计算器开方.ppt
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§25用计算器开方.doc
北师大版初二数学2004/9/21星期二§2.5用计算器开方教学目标(一)知识目标1.会用计算器求平方根和立方根.2.经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力.(二)能力训练目标1.鼓励学生能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲.2.鼓励学生自己探索计算器的用法，并能熟悉用法.3.能用计算器探索有关规律的问题，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性.(三)情感与价值观目标让学生经历运用计算器的活动，培养学生探索规律的能力，发展学生合理推理的能
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导入新课讲授新课例1：用计算器计算：(1);(2);(3).当堂练习2.利用计算器求下列各式的值（结果保留4个有效数字）3.借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？用计算器开方见《学练优》本课时练习
2024-06-23
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课题2.5用计算器开方主备教师韩飞教学目标知识技能会用计算器求平方根和立方根，经历运用计算器探求数学规律的活动，发展学生的探究能力和合情推理的能力．过程方法鼓励学生自己探索计算器的用法，经历运用计算器探求数学规律的活动，发展学生的探究能力和合情推理的能力．情感态度在用计算器探索有关规律的过程中，体验数学的规律性，体验数学活动的创造性和趣味性，激发学习兴趣．教学重点用计算器求平方根和立方根，会运用计算器探求数学规律。教学难点用计算器求平方根和立方根，会运用计算器探求数学规律。课时安排本课题教学共（1）课时，
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2.5用计算器开方教学目标：1、会用计算器求平方根和立方根。2、经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力。重点、难点重点：用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律。难点：探求规律，发展合情推理的能力。教学过程一、创设情景1、出示投影：科学计算器教学模板。提出课题：利用科学计算器怎样进行开方运算？2、说明开平方、开立方运算的方法。（1）开方运算要用到乘方运算键第二功能“”和∧的第二功能“”。对于开平方运算，按键顺序为：被开方数=对于开平方运算，按键顺序为：3∧被开方数=二、师生共同参与活
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PAGE\*MERGEFORMAT2杨中打印杨井中学八年级数学学科导学案执笔人：杜泽审核人：课型：新授课时间：2014.9.18小组：姓名：班级：教师评价：序号：12集体备课备注栏课题：2.5用计算器开方学习目标：课题：《用计算器开方》二、学习目标1、用计算器求平方根和立方根。2、鼓励自己探索计算器的用法，经历运用计算器探求数学规律的活动，发展探究能力和合情推理的能力。3、在用计算器探索有关规律的过程中，体验数学的规律性，体验数学活动的创造性和趣味性。重难点：会用计算器求平方根和立方根。教学过程【温
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