9.威尼斯商人（节选）1.doc

威尼斯商人第二课时一、教学目标：1.鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。2.认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅、安东尼奥的性格特征。3.了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥、鲍西娅崇尚正义、友情、仁爱的人文主义精神。二、教学过程1、课程导入：同学们，世界文学名著中的四大吝啬鬼形象大家听说过吗？他们分别是英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克、法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金和法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。那么，夏洛克吝啬的表现有什么特点呢？让我们一同走进《威尼斯商人》第二课时的学习，去寻找答案。2、回顾上节课内容，检查字词掌握情况：怜悯癖性诉讼恻隐庖代腌臜中流砥柱骡马契约一磅肉魔窟藏匿（齐读，同学们掌握情况很好）3、品读下半场戏剧同学们，上节课我们整体上把握了《威尼斯商人》第四幕的内容，围绕“一磅肉”剧目中的人物之间产生了激烈的冲突。那么，你们认为化解这场矛盾冲突的关键人物是谁呢？（鲍西娅）她又是如何来解决这个矛盾的呢？接下来，让我们仔细品读这幕剧的下半场。问题：回顾上节课内容，戏的下半场，鲍西娅怎样多方劝说夏洛克，给了他妥善解决纠纷的三个台阶，而夏洛克又是如何拒绝的？答案点拨：鲍西亚：以仁慈的方式结案夏洛克：照约执行处罚以三倍于本金的钱偿还只等着执行原约请外科医生为他堵住伤口约上没有这一条转折不准流一滴血，不准超过或不足一磅照约上三倍数目还不能接受其他赔偿把我的本钱还我履行原约不打这场官司了鲍西娅在关键时刻上场。她欲擒故纵，一步步将夏洛克引入陷阱。她先劝夏洛克“慈悲一点”；又拒绝了巴萨尼奥“把法律稍为变通一下”的要求；接着让夏洛克明确表示不答应三倍还款的态度；然后让夏洛克去请一位医生来为安东尼奥“堵住伤口”，“免得他流血而死”。此时的夏洛克神气活现、得意洋洋，似乎左右了鲍西娅，安东尼奥受处罚已势在必行。就在夏洛克忘乎所以、凶相毕露、欲下毒手之时，她宣布只准割肉不准出血，不能相差一丝一毫，否则就要以命相抵，制止了夏洛克毫无人道的报复行为。剧情由此急转直下，夏洛克进退无路，要求撤回对他不利的诉讼。最后鲍西娅根据威尼斯对谋害本城公民的异邦人的惩处规定，请求公爵没收夏洛克的财产。夏洛克彻底败诉，受到应有的惩罚。4、人物赏析戏剧中的对话是展现矛盾冲突、推动情节发展、刻划人物性格的主要手段。欣赏剧作，要学会品味人物的语言。问题（1）找一找文中夏洛克的语言，我们可以看出夏洛克有怎样的性格特点呢？答案点拨：夏洛克是一个唯利是图、贪婪残忍、老于世故、能言善辩、复仇心重的邪恶商人。问题（2）思考：既然夏洛克唯利是图、凶残冷酷，为什么置几倍的赔偿于不顾，而偏执于“一磅肉”呢？该如何理解夏洛克和安东尼奥之间的矛盾冲突？材料补充：他曾经羞辱过我,夺去我几十万块钱的生意,讥笑着我的亏蚀,挖苦着我的盈余,污蔑我的民族,破坏我的买卖,离间我的朋友,煽动我的仇敌;他的理由是什么?只因为我是一个犹太人.难道犹太人没有眼睛吗?难道犹太人没有五官四肢没有知觉没有感情没有血气吗?他不是吃着同样的食物,同样的武器可以伤害他,同样的医药可以疗治他,冬天同样会冷,夏天同样会热,就像一个基督徒一样吗?他们要是用刀剑刺我们,我们不是也会出血吗?你们要是搔我们的痒,我们不是也会笑起来吗?你们要是用毒药谋害我们,我们不是也会死吗?那么要是你们欺侮了我们,我们难道不会复仇吗?要是在别的地方我们都跟你们一样,那么在这一点上也是彼此相同的.要是一个犹太人欺侮了基督徒,那基督徒怎么样表现他的谦逊?报仇！要是一个基督徒欺侮了犹太人,那么照着基督徒的榜样,那犹太人应该怎样表现他的宽容?——节选自《威尼斯商人》第三幕第一场答案点拨：夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型。他具有贪婪、固执、残酷的本质。同时，他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。他与安东尼奥的矛盾既是经济利益冲突，其中又有民族、宗教矛盾。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。所以人们对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。问题（3）说说你心中鲍西娅的形象。答案点拨：鲍西娅在法庭上侃侃而谈，出手反击，她的性格在这场戏的矛盾斗争中得以充分展示。她崇尚正义，注重友情，慈悲为怀，执法如山；聪明机智、行事果断，充满着人性的光辉，她是莎士比亚创造的人文主义妇女的典型形象。问题（4）你对“商人王子”安东尼奥作何评价？答案点拨：安东尼奥是新兴的资产阶级商人。他是一个慷慨大方、见义勇为、重义轻利的人。他珍重友谊，不惜为之牺牲生命。但又显得很懦弱，缺乏战斗精神。5、本课小结：该剧通过曲折的情节和生动的人物对话，成功塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等多个性格丰富的人物形象。赞颂了安东尼奥的