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第一讲:实数一、基础知识1.算术平方根:如果一个正数x等于a,即x2=a,那么这个x正数就叫做a的算术平方根,记作,0的算术平方根是。2.平方根:如果一个数x的等于a,即x2=a那么这个数a就叫做x的平方根(也叫做二次方根式),正数a的平方根记作.一个正数有平方根,它们;0的平方根是;负数平方根.3.立方根:如果一个数x的等于a,即x3=a,那么这个数x就叫做a的立方根,记作.正数的立方根是,0的立方根是,负数的立方根是。4、实数的分类5.实数与数轴:实数与数轴上的点______________对应.6.实数的相反数、倒数、绝对值:实数a的相反数为______;若a,b互为相反数,则a+b=______;非零实数a的倒数为_____(a≠0);若a,b互为倒数,则ab=________。7.8.数轴上两个点表示的数,______边的总比___边的大;正数_____0,负数_____0,正数___负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而____。9.实数和有理数一样,可以进行加、减、乘、除、乘方运算,而且有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用.二、专题讲解:专题1平方根、算术平方根、立方根的概念若a≥0,则a的平方根是,a的算术平方根;若a<0,则a没有平方根和算术平方根;若a为任意实数,则a的立方根是。例1:的平方根是______;EQ\r(3,27)的平方根是_________例2:下列各式属于最简二次根式的是()A.例3:下列计算正确的是()A、B、C、D、例4:计算的结果是()A.3B.C.D.9专题2科学记数法、近似数和有效数字(1)科学记数法:把一个数记成±a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整数)(2)近似数是指根据精确度取其接近准确数的值。取近似数的原则是“四舍五入”。(3)有效数字:从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位止,所有的数字,都叫做这个数字的有效数字。专题3实数的有关概念无理数即无限不循环小数,初中主要学习了四类:含的数,开方开不尽的数,如特定结构的数,某些三角函数。判断一个数是否是无理数,不能只看形式,要看运算结果,如是有理数,而不是无理数。例1:数中-EQ\F(2,3),0,,-3.14,中无理数有()A.1个B.2个C.3个D.4个例2:是()A.无理数B.有理数C.整数D.负数专题4非负数性质的应用若a为实数,则均为非负数。非负数的性质:几个非负数的和等于0,则每个非负数都等于0。例1:已知(x-2)2+|y-4|+=0,求xyz的值.例2:已知,且,以a、b、c为边组成的三角形面积等于().A.6B.7C.8D.9专题5实数的比较大小(估算)正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数,两个负数绝对值大的反而小,常用有理数来估计无理数的大致范围,要想正确估算需记熟0~20之间整数的平方和0~10之间整数的立方.例1;在-3,-,-1,0这四个实数中,最大的是()A.-3B.-C.-1D.0例2:二次根式中,字母a的取值范围是()A.B.a≤1C.a≥1D.专题6二次根式的运算二次根式的加、减、乘、除运算方法类似于整式的运算,如:二次根式加、减是指将各根式化成最简二次根式后,再利用乘法的分配律合并被开方数相同的二次根式;整式的运算性质在这里同样适用,如:单项式乘以多项式、多项式乘以多项式、乘法公式等.例1:计算所得结果是______.例2:阅读下面的文字后,回答问题:小明和小芳解答题目:“先化简下式,再求值:a+其中a=9时”,得出了不同的答案,小明的解答:原式=a+=a+(1-a)=1,小芳的解答:原式=a+(a-1)=2a-1=2×9-1=17⑴___________是错误的;⑵错误的解答错在未能正确运用二次根式的性质:________专题7实数的混合运算实数的混合运算经常把零指数、负整数指数、绝对值、根式、三角函数等知识结合起来.解决这类问题应明确各种运算的含义(,运算时注意各项的符号,灵活运用运算法则,细心计算。例1;计算:(1)(3(2)例2:计算:三、实战演练:选择题(每小题3分,共51分)1.(2011•益阳市)的相反数是()A.2B.C.D.2.〔2011•浙江省〕-3的绝对值是()A.3B.-3C.-D.3.〔2011•芜湖市〕我们身处在自然环境中,一年接受的宇宙射线及其它天然辐射照射量约为3100微西弗(1西弗等于1000毫西弗,1毫西弗等于1000微西弗),用科学记数法可表示为()A.西弗B.西弗C.西弗D.西弗4.(2011•泰安市)的倒数是()ABCD5.(2011•宿迁市)下列各数中,比0小的数是()A.-1B.1C.D.π6.(2011•福建省)“天上星星有几颗,7后跟上22个0”,这是国际天文学联合大会上宣布的消息,用科学计数法表示宇宙空间星星颗数