粤教版高中语文必修3 琵琶行(并序) 同步练习1.doc
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粤教版高中语文必修3 琵琶行(并序) 同步练习1.doc
用心爱心专心115号编辑琵琶行(并序)同步练习一、积累运用1.下列加点字的读音全部正确的一项是A.湓浦口(fǔ)贾人(ɡǔ)钿头银篦(diàn)悄无言(qiào)B.琵琶行(xínɡ)敛容(liǎn)倡女(chànɡ)嘈嘈切切(zāo)C.蛤蟆陵(hámá)嘲哳(zhé)悯然(mǐn)铁骑(jì)D.凝绝(nínɡ)幽咽(yè)阑干(lán)银瓶乍破(zhà)答案:D(A项中“浦”音“pǔ”,“悄”音“qiǎo”;B项中“倡”音“chānɡ”,“嘈”音“cáo”;C项中“哳”音“zhā”。)2.对下列加点
粤教版高中语文必修3 琵琶行(并序) 同步练习2.doc
用心爱心专心115号编辑琵琶行(并序)同步练习一、语言基础1.下列加点字注音全对的一组是()A.悯然(mǐn)转徙(xǐ)恬然(tián)B.迁谪(zhé)慢捻(niǎn)霓裳(ní)C.船舫(fǎng)幽咽(yè)沉吟(yín)D.阑干(lán)琵琶(bā)敛容(liǎn)解析:D项“琶”应读为“pá”。答案:D2.下列加点词意义和用法相同的一项是()A.遂命酒//命曰《琵琶行》B.凡六百一十六言//自言本是京城女C.闻舟中夜弹琵琶者//今夜闻君琵琶语D.转徙于江湖间//尝学琵琶于穆、曹二善才解析:C.
粤教版必修3高中语文琵琶行(并序)1.doc
用心爱心专心琵琶行(并序)教学目标:1.品味诗歌意境,分析作者在诗中表达的思想感情。2.领悟作者的艺术特色,学习描写音乐的方法。3.理清全文脉络,分析本诗的结构特点。能力目标:1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。2.学习用比喻描写声音变化的写法,培养联想和想象能力。德育目标:认识当时社会的黑暗凶残,领悟作者关注现实、同情和尊重受害的下层妇女的崇高精神教学重点:1.掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。2.引导学生从对人物身世命运分析中解读作品思想感情,把握意境。3.背诵诗歌的第二段
粤教版必修3高中语文琵琶行(并序)1.doc
用心爱心专心琵琶行(并序)教学目标:1.品味诗歌意境分析作者在诗中表达的思想感情。2.领悟作者的艺术特色学习描写音乐的方法。3.理清全文脉络分析本诗的结构特点。能力目标:1.培养学生透过人物的行动、语言理解人物思想感情的能力。2.学习用比喻描写声音变化的写法培养联想和想象能力。德育目标:认识当时社会的黑暗凶残领悟作者关注现实、同情和尊重受害的下层妇女的崇高精神教学重点:1.掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。2.引导学生从对人物身世命运分析中解读作品思想感情把握意境。3.背诵诗歌的第二段。教学难点
粤教版必修3高中语文琵琶行(并序)1.doc
用心爱心专心琵琶行(并序)教学目标:1.品味诗歌意境分析作者在诗中表达的思想感情。2.领悟作者的艺术特色学习描写音乐的方法。3.理清全文脉络分析本诗的结构特点。能力目标:1.培养学生透过人物的行动、语言理解人物思想感情的能力。2.学习用比喻描写声音变化的写法培养联想和想象能力。德育目标:认识当时社会的黑暗凶残领悟作者关注现实、同情和尊重受害的下层妇女的崇高精神教学重点:1.掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。2.引导学生从对人物身世命运分析中解读作品思想感情把握意境。3.背诵诗歌的第二段。教学难点