粤教版高中语文必修3 琵琶行(并序) 同步练习2.doc
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粤教版高中语文必修3 琵琶行(并序) 同步练习2.doc
用心爱心专心115号编辑琵琶行(并序)同步练习一、语言基础1.下列加点字注音全对的一组是()A.悯然(mǐn)转徙(xǐ)恬然(tián)B.迁谪(zhé)慢捻(niǎn)霓裳(ní)C.船舫(fǎng)幽咽(yè)沉吟(yín)D.阑干(lán)琵琶(bā)敛容(liǎn)解析:D项“琶”应读为“pá”。答案:D2.下列加点词意义和用法相同的一项是()A.遂命酒//命曰《琵琶行》B.凡六百一十六言//自言本是京城女C.闻舟中夜弹琵琶者//今夜闻君琵琶语D.转徙于江湖间//尝学琵琶于穆、曹二善才解析:C.
粤教版高中语文必修3 琵琶行(并序) 同步练习1.doc
用心爱心专心115号编辑琵琶行(并序)同步练习一、积累运用1.下列加点字的读音全部正确的一项是A.湓浦口(fǔ)贾人(ɡǔ)钿头银篦(diàn)悄无言(qiào)B.琵琶行(xínɡ)敛容(liǎn)倡女(chànɡ)嘈嘈切切(zāo)C.蛤蟆陵(hámá)嘲哳(zhé)悯然(mǐn)铁骑(jì)D.凝绝(nínɡ)幽咽(yè)阑干(lán)银瓶乍破(zhà)答案:D(A项中“浦”音“pǔ”,“悄”音“qiǎo”;B项中“倡”音“chānɡ”,“嘈”音“cáo”;C项中“哳”音“zhā”。)2.对下列加点
粤教版必修3高中语文琵琶行(并序)2.doc
用心爱心专心琵琶行(并序)【教学目标】1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。2.学习用比喻描写声音变化的写法,培养学生联想和想象能力。3.体会诗人贬谪郁闷之思【教学重难点】1.掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。2.通过对人物身世命运的分析,解读作品的思想感情。把握意境。【教学安排】两教时【教学过程】第一教时主要内容:1.了解诗人白居易及其诗歌创作。2.听读课文,初步感知文本内容。3.理清文章结构,初步感知人物形象。一.导入。从杜甫《登高》导入。昨天我们学习了杜甫的《登高》,现在我
高中语文-416《琵琶行(并序)》(2)-粤教版必修3.ppt
白居易(772--846),字乐天,自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人,是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾,寄予了人民苦难的深切同情。用辞尖锐,主题鲜明。其代表作《秦中吟》十首、《新乐府》五十首影响尤大。他曾将自己的诗分为四类:讽喻、闲适、感伤、杂律。他本人最得意,价值也最高的是他的讽喻诗。他的讽喻诗主要包括了两方面的内容:一、广泛地反映人
高中语文琵琶行并序 同步练习2人教版必修3.doc
用心爱心专心琵琶行并序同步练习(二)【积累与运用】1、选出加点字注音完全正确的一项是()A、渌水(lǜ)恬静(tián)秋暝(míng)B、木屐(jī)贾人(jiǎ)云篦(bì)C、恍然(huǎng)沉吟(yín)谙练(ān)D、浣女(huàn)敛容(liàn)钿头(diàn)2、选出加点字的解释不正确的一项是()A、如听仙乐耳暂明暂:忽然,一下子。B、寻声暗问弹者谁暗:轻轻地C、却坐促弦弦转急却:表转折D、整顿衣裳起敛容整顿:整理。3、填空:《琵琶行(并序)》题目中的“行”是诗体的标志,说明从形式上看这