高考生物模拟试卷（十）（含解析）-人教版高三全册生物试题.doc

2015年湖南省益阳市赫城区箴言中学高考生物模拟试卷（十）一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．1．（6分）（2015•益阳校级模拟）下列说法正确的是（）A．胆固醇和磷脂属于脂肪，都是细胞膜的组成成分B．癌细胞代谢旺盛的原因是因为细胞膜上糖蛋白数量增多C．葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位D．DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质2．（6分）（2015•益阳校级模拟）下列有关蛋白类的物质说法正确的是（）A．生物膜功能的复杂程度取决于蛋白质的种类而非数量B．酶可在细胞外发挥作用，抗体蛋白只能在细胞内液中发挥作用C．生长激素运出细胞需要载体的参与，体现了生物膜的选择透过性D．蛋白类激素可以起到信息分子的作用，破坏高尔基体可使浆细胞参与的免疫能力下降3．（6分）（2015•益阳校级模拟）下列有关实验的说法正确的是（）A．西瓜汁中含有丰富的果糖，可用于还原糖鉴定的理想材料B．探究温度对酶活性的影响时，最好选用H2O2溶液做实验材料C．观察蝗虫精巢切片时，能看到三种处于后期的细胞D．观察DNA和RNA在细胞中的分布，应选用龙胆紫对细胞染色4．（6分）（2015•益阳校级模拟）去甲肾上腺素（NE）既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些“神经一肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，这种递质可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制NE继续分泌，下列说法错误的是（）A．NE既参与神经调节，也参与体液调节B．NE作用于突触后膜，促进Na+外流C．NE与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌属于反馈调节D．突触后神经元兴奋的产生，实现了化学信号与电信号的转换5．（6分）（2015•益阳校级模拟）某种狗的毛色的遗传由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b、T与t）控制，其白、黄、黑色三种色素在细胞内的转化途径如图所示．现选择基因型为BBTT和bbtt的两个品种进行杂交，得到F1，F1之间相互交配得F2．以下分析错误的是（）A．F1测交后代的表现型，黑色：白色：黄色=1：2：1B．F2中的白色个体的基因型有6种C．分析实验结果发现F2中性状分离比与理论值有差别，这可能是减数分裂过程中两对基因间发生了交叉互换D．如果发现在某黑狗的背上长有一块“白斑”，则可能是b基因突变成了B基因6．（6分）（2015•益阳校级模拟）下列关于基因组、染色体组和染色体组成的叙述，正确的是（）A．豌豆和果蝇基因组的表示方法相同B．一个染色体组中一定没有同源染色体C．果蝇的一个染色体组就是一个基因组D．某男性的次级精母细胞中染色体组成为22+X或22+Y二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）（2015•益阳校级模拟）芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中（如图一）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用（如图二）．而植物常见的CO2利用过程如图三所示．请据图回答：（1）白天，影响芦荟光合作用强度的主要环境因素有．（2）芦荟在夜晚不能合成三碳糖，原因是缺少光反应提供的．白天芦荟进行光合作用利用的CO2来源有和．（3）在上午10：00点时，若突然降低环境中CO2的浓度，短时间内芦荟C3含量的变化和常见植物细胞中C3含量的变化分别是、．（4）芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应，推测其原生活环境的特点是．从进化角度看，这种特点的形成是的结果．8．（8分）（2015•益阳校级模拟）树突状细胞（DC细胞）是具有强大专职呈递抗原能力的细胞，能摄取、处理及呈递抗原，启动T细胞介导的免疫反应．如图为DC细胞参与免疫的过程，请回答下列问题：（1）DC细胞是由分化而成的，其根原因是（2）DC细胞可通过的方式将抗原摄入，其表面产生糖蛋白并特异性地与T细胞表面的结合，产生S1、S2信号分子，最终激发T细胞增殖分化成．这一系列过程体现了细胞膜的功能．3）艾滋病病毒（HIV）通过T细胞表面的特异性CD4受体识别T细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统．科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖．研究思路是：建构HIV可识别的带有CD4受体的人体细胞，让HIV识别并侵染，侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖．请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因：．9．（9分）（2015•益阳校级模拟）请根据下列图表，回答有关种群和生态方面的问题．Ⅰ、为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按表甲所列条件进行了A、B、C、D4组实验，用1000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数．根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图甲．实验组ABCD培养液中葡萄糖质量分数/%0.80.84.04