湖北省武汉市武昌区高考生物考前练笔试卷（6月）（含解析）-人教版高三全册生物试题.doc

2015年湖北省武汉市武昌区高考生物考前练笔试卷（6月份）一、选择题：本大题共6小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列相关实验操作过程的描述中正确的是（）A．观察有丝分裂：解离→染色→漂洗→制片→观察B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察C．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．观察植物细胞失水：撕取洋葱鳞片的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察2．下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．从动植物细胞的区别来看，有液泡的是植物细胞，没有液泡的是动物细胞B．进入人体内的抗原都可能成为靶细胞的一部分C．某动物肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的DNA不同D．在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，表明细胞分裂正处于分裂间期3．某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系．他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下．取100mL三角瓶四个，编号1、2、3、4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果．下列评价或修改不合理的是（）编号实验处理30min内上浮叶圆片数（片）叶圆片来源叶圆片数（片）自来水（mL）NaHCO3（g）1A1040022B1040163C1040344D104055A．制备的叶圆片在投入三角瓶之前可进行黑暗处理B．应将四组实验分别置于不同强度的光照条件下C．实验材料本身存在的差异会影响实验结果D．自变量二氧化碳浓度的控制不严格4．如图所示曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，据此判断下列说法正确的是（）A．当人被疯狗咬伤时，可能感染狂犬病毒，此时采用方法2进行免疫比较好B．采用方法1可以使人获得比方法2更持久的免疫力C．医学上一般采用方法2进行免疫预防D．采用方法2使人体获得抗体的过程叫细胞免疫5．染色体组型是描述一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量的图象．如图是某人的染色体组型，下列说法正确的是（）A．该个体为三倍体，是基因重组和染色体变异共同作用的结果B．该个体的形成是亲代减数分裂第一次分裂或第二次分裂出现异常造成的C．该个体的形成只和他母亲有关D．如果该个体为色盲症患者，则亲代中一定有色盲患者6．棉蚜为世界性棉花害虫，体型微小，能附着于棉花植株上以吸取棉花汁液为食．为了监测棉蚜种群的发生情况，避免虫害的发生，某科研小组从某年6月l0日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查．调查结果如下表：调查日期（月∕日）6∕106∕156∕206∕256∕307∕57∕107∕157∕20棉蚜数量（只∕株）0.44.741.5261.71181.91976.92175.62171.42173.2下列有关叙述中正确的是（）A．棉蚜靠捕食棉花的叶和茎而生存B．调查棉蚜种群数量可采用样方法C．调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈“J”型D．消灭棉蚜的最佳时间是7月l0日二、非选择题（共4小题，满分39分）7．如图为高等动物细胞亚显微结构模式图．请据图作答：（1）若此图示为衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是．（2）若此图示为癌细胞，则明显增多的细胞器有等．（3）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收率降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是．（4）氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成为糖类等物质，对以上现象有抑制作用的物质是．（5）用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是．8．小麦是我国重要的粮食作物．小麦种子从萌发到幼苗形成直到发育成为成熟植株，在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化．对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量．请回答下列有关问题：（1）图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应．①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[]．该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是．（2）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度．请据图分析：①C点时，该植物的总光合速率为mg/100cm2叶•小时（用CO2吸收量表示）．C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是．依此原理，在农业生产中可采用（具体措施）提高小麦产量．②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线．（3）科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3﹣亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用．请自选实验用具完