人教新课标版初中八上《蜡烛》同步练习.doc
仙人****88
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人教新课标版初中八上《蜡烛》同步练习一、积累与运用1.注音。拂()晓地窖()瓦砾()匍()匐()腋()窝2.根据拼音写汉字。偷xí()pínɡ()障jū()躬肃mù()颤wēi()3.解释词语。永垂不朽:________________________________________________名副其实:________________________________________________精疲力竭:_______________________________________________
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人教新课标版初中八上《蜡烛》同步练习一、积累与运用1.注音。拂()晓地窖()瓦砾()匍()匐()腋()窝2.根据拼音写汉字。偷xí()pínɡ()障jū()躬肃mù()颤wēi()3.解释词语。永垂不朽:________________________________________________名副其实:________________________________________________精疲力竭:_______________________________________________
人教新课标版初中八上《爱莲说》同步练习.doc
人教新课标版初中八上《爱莲说》同步练习一、积累与运用1.给下面的字注音。陋()铭()馨()牍()鸿()儒()淤()涟()蔓()苔()蜀()逸()噫()2.选择下列句子朗读停顿恰当的一项。予独爱莲之出淤泥而不染A.予独爱莲之出淤泥/而不染B.予独爱莲/之出淤泥而不染C.予独爱/莲之出淤泥而不染D.予/独爱莲之出淤泥而不染3..给下列句中加点的词语选择正确义项。(1)牡丹之爱,宜乎众矣A.应当B.适宜C.当然(2)菊之爱,陶后鲜有闻A.新鲜B.少C.鲜艳4.写出下列加点字的古义和今义(1)无丝竹之乱耳古义:今
人教新课标版初中八上《3蜡烛》课件.ppt
知识技能:A.认识战地通讯的特点;B.理解“老妇人”的人物形象。过程方法:A.把握记叙的要素,逐步提高学生阅读记叙文的能力;B.学习通过人物的动作表现人物内心世界的方法。情感、态度、价值观:感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊,要具有消除战争的正义感和责任感。西蒙若夫,苏联作家。一直从事战争题材的创作。剧本《我城一少年》和《俄罗斯人》、长篇小说《日日夜夜》等均获斯大林奖金。他1949年10月访问中国。1950年出版《战斗的中国》一书,描写中国人民进行的解放战争。他曾任苏共中央候补委员、苏共中央监察委员。
人教新课标版初中八上《3蜡烛》课件(1).ppt
知识技能:A.认识战地通讯的特点;B.理解“老妇人”的人物形象。过程方法:A.把握记叙的要素,逐步提高学生阅读记叙文的能力;B.学习通过人物的动作表现人物内心世界的方法。情感、态度、价值观:感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊,要具有消除战争的正义感和责任感。西蒙若夫,苏联作家。一直从事战争题材的创作。剧本《我城一少年》和《俄罗斯人》、长篇小说《日日夜夜》等均获斯大林奖金。他1949年10月访问中国。1950年出版《战斗的中国》一书,描写中国人民进行的解放战争。他曾任苏共中央候补委员、苏共中央监察委员。