高考物理一轮复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 配餐作业1 描述运动的基本概念-人教版高三全册物理试题.doc

配餐作业(一)描述运动的基本概念A组·基础巩固题1．(多选)下列说法正确的是()A．参考系必须是固定不动的物体B．参考系可以是变速运动的物体C．地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可作为质点D．研究跳水运动员转体动作时，运动员不可作为质点解析描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，选取参考系时要考虑研究问题的方便，使之对运动的描述尽可能的简单，故A项错误，B项正确；地球很大，又有自转，但在研究地球公转时，地球可作为质点，故C项错误；研究跳水运动员转体动作时，运动员不可作为质点，如果看成质点无法研究其动作，故D项正确。答案BD2．下列说法正确的是()A．对运动员“大力扣篮”过程进行技术分析时，可以把运动员看作质点B．“和谐号”动车组行驶313km从成都抵达重庆，这里的“313km”指的是位移大小C．高台跳水运动员腾空至最高位置时，速度和加速度均为零D．绕地球做匀速圆周运动且周期为24h的卫星，不一定相对于地面静止解析在对运动员“大力扣篮”过程进行技术分析时，运动员的动作特别关键，不能把运动员看成质点，A项错误；313km指的是路程，B项错误；高台跳水运动员腾空至最高位置时，速度为零但加速度不为零，C项错误；绕地球做匀速圆周运动且周期为24h的卫星不一定是同步卫星，所以不一定相对地面静止，D项正确。答案D3．如图所示，一小球在光滑的V形槽中由A点释放，经B点(与B点碰撞所用时间不计)到达与A点等高的C点，设A点的高度为1m，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为()A.eq\f(2,3)eq\r(3)m，eq\f(2,3)eq\r(3)mB.eq\f(2,3)eq\r(3)m，eq\f(4,3)eq\r(3)mC.eq\f(4,3)eq\r(3)m，eq\f(2,3)eq\r(3)mD.eq\f(4,3)eq\r(3)m,1m解析小球通过的路程为小球实际运动轨迹的长度，则小球的路程为s＝2lAB＝2×eq\f(1,sin60°)m＝eq\f(4,3)eq\r(3)m；位移是由初位置指向末位置的有向线段，则小球的位移大小为x＝lAC＝2×eq\f(1,tan60°)m＝eq\f(2,3)eq\r(3)m，C项正确。答案C4．用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s。则滑块经过光电门位置时的速度大小为()A．0.10m/sB．100m/sC．4.0m/sD．0.40m/s解析由速度定义可知滑块经过光电门时的速度大小为v＝eq\f(d,t)＝eq\f(4.0×10－3,0.040)m/s＝0.10m/s，A项正确。答案A【素养立意】掌握用很短时间内的平均速度代替瞬时速度的方法，这是一种科学的思维，是对知识的升华。5．(多选)如图所示，一人骑自行车晨练，由静止开始沿直线运动，她在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m，则()A．她在4s末的瞬时速度大小为4m/sB．她在第2s内的平均速度大小为2m/sC．她在4s内的平均速度大小为2.5m/sD．她在1s末的瞬时速度大小为1m/s解析由v＝eq\f(x,t)可得该人在第2s内的平均速度为2m/s，B项正确；前4s内的平均速度为v＝eq\f(1＋2＋3＋4,4)m/s＝2.5m/s，C项正确；因该人的运动不是匀变速直线运动，故无法确定其瞬时速度大小，A、D项均错误。答案BC6．(多选)关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法正确的是()A．速度变化的方向为正，加速度的方向也为正B．物体加速度增大，速度一定越来越大C．速度越来越大，加速度一定越来越大D．加速度可能既不与速度同向，也不与速度反向解析由加速度的定义可知，速度变化的方向为正，加速度的方向为正，A项正确；物体做减速运动时，物体加速度增大，速度反而越来越小，B项错误；若物体做加速度逐渐减小的加速运动，速度越来越大，加速度反而越来越小，C项错误；在曲线运动中，加速度既不与速度同向，也不与速度反向，可以与速度方向垂直，D项正确。答案AD7．(多选)甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲＝4m/s2，a乙＝－4m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是()A．甲的加速度与乙的加速度大小相等B．甲做加速直线运动，乙做减速直线运动C．甲的速度比乙的速度变化快D．每经过1s，甲的速度增加4m/s解析加速度的正、负表示方向，绝对值表示大小，甲、乙加速度大小相等，A项正确；甲的加速度与速度同向，所以做加速运动，乙的加速度与速度方向相反，所以做减速运动，B