九年级数学下册 71 正切课件(新版)苏科版 课件.ppt
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九年级数学下册 71 正切课件(新版)苏科版 课件.ppt
下面两个台阶哪个台阶更陡?AA如果一个直角三角形的一个锐角的大小确定那么这个锐角的对边与这个锐角的邻边的比值也确定。7.1正切(1)如图(2)如图等腰三角形ABC的腰长AB=AC=5底边长BC=6则tanB=tanC=观察它们之间有什么关系?操作与探索(1)如图已知∠A=30°则tanA=你能计算一个65°角的正切值的近似值吗?A如图在Rt△ABC中∠ACB=90°BC=6AB=10求∠A、∠B的正切值。变式二:如图现将△ABC如图那么折叠使点A与点B重合折痕为
九年级数学下册 71 正切课件(新版教材)苏科版教材课件.ppt
下面两个台阶,哪个台阶更陡?AA如果一个直角三角形的一个锐角的大小确定,那么这个锐角的对边与这个锐角的邻边的比值也确定。7.1正切(1)如图(2)如图,等腰三角形ABC的腰长AB=AC=5,底边长BC=6,则tanB=,tanC=,观察它们之间有什么关系?操作与探索(1)如图,已知∠A=30°,则tanA=你能计算一个65°角的正切值的近似值吗?A如图,在Rt△ABC中∠ACB=90°BC=6,AB=10,求∠A、∠B的正切值。变式二:如图,现将△ABC如图那么折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,求:∠C
九年级数学下册 第7章 锐角函数 7.1 正切课件 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中九年级下册数学课件.ppt
§7.1正切B′假如梯子是可伸缩的为安全考虑把梯子的底端A固定在地面上顶端B向上滑的过程中梯子越来越在这过程中∠BAC越来越.当∠A的大小确定时∠A的对边与邻边的比值是否也确定呢?A开始自学内容1自学方法:先独立思考可参照课本P38~39后小组交流互帮。2.当锐角α越来越大时α的正切值也越来越大。AAAA情景再现由生活到数学透过现象看本质开始自学内容2:例3.如图在Rt△AB中∠C=90°AC=3tanA=2求AB的值。小结:开始课堂检测:课堂检测:课堂检测答
生的视力情况调查》课件 (新版)苏科版-(新版)苏科级下册数学课件.ppt
8.1中学生的视力情况调查探究新知8.1中学生的视力►活动2教材导学通过调查中学生的视力情况收集有关数据并对数据进行整理、描述、分析可以提出保护视力的建议.你认为可以怎样收集数据?ABC三名学生都对本地区的特殊群体进行调查所抽取的样本缺乏代表性对总体白勺估计偏差较大.在统计里我们通常是从总体中抽取样本并根据样本的某种特性估计总体的相应特性.为了使估计、推断更加准确抽样时要注意样本的代表性.如果要从某校九年级800名学生中抽查50名
苏科版数学九年级下课件:7.1正切.ppt
§7.1正切下列图中的两个台阶哪个更陡?你是怎么判断的?除了用∠A的大小来描述倾斜程度,还可以用什么方法?AB怎样计算任意一个锐角的正切值呢?结论:当锐角α越来越大时,α的正切值也越来越大。例2当光线与水平线的夹角为30度时,测得学校旗杆的影长为34m,求旗杆的高度(精确到0.01m)练习1.如图,在Rt△AB中,∠C=90°,AC=12,tanA=2,求AB的值。思考.如图,△ABC中,∠C=90°,EF⊥AC,且AE=0.8,CE=3.2,EF=1.6,求BC的长度。等腰三角形ABC的腰长AB,AC为