预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共11页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

PAGE-11-太原五中2014—2015学年度第二学期阶段检测高三数学(文)一.选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一选项是符合题目要求的)1.已知集合SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<02.在复平面内,复数SKIPIF1<0的共轭复数的虚部为()A.-eq\f(2,5)B.eq\f(2,5)C.eq\f(2,5)iD.-eq\f(2,5)i3.将函数SKIPIF1<0的图象沿SKIPIF1<0轴向左平移SKIPIF1<0个单位后,得到一个偶函数的图象,则SKIPIF1<0的一个可能取值为()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.0D.SKIPIF1<04.阅读程序框图,若输入SKIPIF1<0,则输出SKIPIF1<0分别()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<05.已知双曲线SKIPIF1<0的右焦点为SKIPIF1<0为坐标原点,以SKIPIF1<0为直径的圆与双曲线的一条渐近线相交于SKIPIF1<0两点,且SKIPIF1<0,则双曲线的离心率等于()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<06.已知SKIPIF1<0是由正数组成的等比数列,SKIPIF1<0表示SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项的和.若SKIPIF1<0SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的值是()A.511B.1023C.1533D.30697.下列说法正确的是()A.命题“若SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0”的逆否命题是“若SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0或SKIPIF1<0”;B.命题“SKIPIF1<0,SKIPIF1<0”的否定是“SKIPIF1<0,SKIPIF1<0”;C.“SKIPIF1<0”是“函数SKIPIF1<0在区间SKIPIF1<0上单调递减”的充要条件;侧视图俯视图D.已知命题SKIPIF1<0;命题SKIPIF1<0,则“SKIPIF1<0为真命题”.8.某四面体的三视图如图所示,正视图、侧视图、俯视图都是边长为1的正方形,则此四面体的外接球的体积为()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<09.已知点M是ABC的重心,若A=60°,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的最小值为()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.210.学生的语文、数学成绩均被评为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生,那么这组学生最多有()A.2人B.3人C.4人D.5人11.设SKIPIF1<0分别是方程SKIPIF1<0和SKIPIF1<0的根(其中SKIPIF1<0),则SKIPIF1<0的取值范围是()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<012.已知SKIPIF1<0为抛物线SKIPIF1<0的焦点,点A、B在该抛物线上且位于SKIPIF1<0轴两侧,且SKIPIF1<0(O为坐标原点),则SKIPIF1<0与SKIPIF1<0面积之和的最小值为()A.4B.eq\f(3\r(13),2)C.eq\f(17\r(2),4)D.eq\r(10)二.填空题(本题共4个小题,每小5分,满分20分)13.若SKIPIF1<0、SKIPIF1<0满足SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的最小值为.14.若样本数据SKIPIF1<0的平均数是10,方差是2,则数据SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0的平均数与方差分别是____15.已知数列SKIPI