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用心爱心专心2011《金版新学案》高三数学一轮复习导数应用随堂检测文北师大版(本栏目内容,学生用书中以活页形式单独装订成册!)一、选择题(每小题6分,共36分)1.全称命题“任意x∈Z,2x+1是整数”的逆命题是()A.若2x+1是整数,则x∈ZB.若2x+1是奇数,则x∈ZC.若2x+1是偶数,则x∈ZD.若2x+1能被3整除,则x∈Z【解析】命题“任意x∈Z,2x+1是整数”的条件为:x∈Z,结论为:2x+1是整数.【答案】A2.已知命题p,q,r满足“p或q”真,“綈p或r”真,则()A.“q或r”假B.“q或r”真C.“q且r”假D.“q且r”真【解析】若p为真则r真,q可真可假,排除选项A、C、D.【答案】B3.下列说法错误的是()A.命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2-3x+2≠0”B.“x>1”是“|x|”>1的充分不必要条件C.若p且q为假命题,则p、q均为假命题D.命题p:“存在x∈R,使得x2+x+1<0”,则¬p:“任意x∈R,均有x2+x+1≥0”【解析】若p且q为假命题,则p、q中至少有一个是假命题,所以C错误.故选C.【答案】C4.下列特称命题中,假命题是()A.存在x∈R,x2-2x-3=0B.至少有一个x∈Z,x能被2和3整除C.存在两个相交平面垂直于同一直线D.存在x∈{x|x是无理数}使x2是有理数【解析】对于A:当x=-1时,x2-2x-3=0,故A为真命题;对于B:当x=6时,符合题目要求,为真命题;对于C:假命题对于D:x=eq\r(3)时,x2=3,故D为真命题.综上可知:应选C.【答案】C5.(2009年浙江卷)若函数f(x)=x2+eq\f(a,x)(a∈R),则下列结论正确的是()A.任意a∈R,f(x)在(0,+∞)上是增函数B.任意a∈R,f(x)在(0,+∞)上是减函数C.存在a∈R,f(x)是偶函数D.存在a∈R,f(x)是奇函数【解析】当a=16时,f(x)=x2+eq\f(16,x),f′(x)=2x-eq\f(16,x2),令f′(x)>0得x>2.∴f(x)在(2,+∞)上是增函数,故A、B错.当a=0时,f(x)=x2是偶函数.故C正确.D显然错误.故选C.【答案】C6.已知命题p:“任意x∈[1,2],x2-a≥0”;命题q:“存在x∈R,x2+2ax+2-a=0”.若命题“p且q”是真命题,则实数a的取值范围为()A.a≤-2或a=1B.a≤-2或1≤a≤2C.a≥1D.-2≤a≤1【解析】由已知可知p和q均为真命题,由命题p为真得a≤1,由命题q为真得a≤-2或a≥1,所以a≤-2或a=1.【答案】A二、填空题(每小题6分,共18分)7.“若a∉M或a∉P,则a∉M∩P”的逆否命题是________________________.【解析】命题“若p则q”的逆否命题是“若綈q则綈p”,本题中“a∉M或a∉P”的否定是“a∈M且a∈P”.【答案】若a∈M∩P,则a∈M且a∈P8.已知p(x):x2+2x-m>0,如果p(1)是假命题,p(2)是真命题,则实数m的取值范围是________.【解析】p(1):3-m>0,即m<3,p(2):8-m>0,即m<8,若p(1)是假命题,p(2)是真命题,则3≤m<8.【答案】3≤m<89.设有两个命题:①关于x的不等式mx2+1>0的解集是R;②函数f(x)=logmx是减函数,如果这两个命题有且只有一个真命题,则实数m的取值范围是________.【解析】①关于x的不等式mx2+1>0的解集为R,则m≥0;②函数f(x)=logmx为减函数,则0<m<1.①与②有且只有一个正确,则m的取值范围是m=0或m≥1.【答案】m=0或m≥1三、解答题(共46分)10.(15分)在一次投篮训练中,小明连续投了2次.设命题p是“第一次投中”,q是“第二次投中”.试用p、q以及逻辑联结词“且,或,非”表示下列命题:(1)两次都没投中;(2)两次都投中了;(3)恰有一次投中;(4)至少有一次投中;(5)至多有一次投中.【解析】依题意及逻辑联结词的意义,(1)两次没投中可表示为(¬p)且(¬q);(2)两次都投中了可表示为p且q;(3)恰有一次投中可表示为[p且(¬q)]或[(¬p)且q];(4)至少有一次投中可表示为p或q;(5)至多有一次投中可表示为¬(p且q).11.(15分)写出下列命题的否定和否命题:(1)若abc=0,则a、b、c中至少有一个为零;(2)若x2+y2=0,则x,y全为零;(3)平行于同一条直线的两条直线平行.【解析】(1)命题的否定:若abc=0,则a、b、c全不为零;否命题:若abc≠0,则a、b、c全不为零.