《燃烧和灭火》参考课件1.ppt

课题1燃烧和灭火1.认识燃烧的概念和条件。
2.理解燃烧与灭火的联系，知道灭火的原理和方法。
3.了解易燃物和易爆物的安全知识。燃烧给我光明和温暖利用燃烧发射火箭利用燃烧加工食物利用燃烧冶炼钢铁火既是人类的朋友，也是人类的敌人，为了更好地了解和使用火，今天我们一起学习燃烧和灭火。打火机信息:白磷燃烧所需温度较低(40度),
红磷燃烧所需温度较高(200度以上)。
根据药品和仪器，你来设计实验的方案【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？【思考3】向热水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？（1）要有可燃物。
（2）要有氧气(或空气)。
（3）温度要达到可燃物的着火点。可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。当火作为人类的朋友出现时，我们为了发挥它的作用，应采取哪些措施？二、灭火的原理和方法油锅着火了，快盖上锅盖燃气灶着火了，快关上燃气阀门逃生自救常识Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。
2.隔绝氧气（或空气）。
3.降温到可燃物的着火点以下。几种常用的灭火器三、易燃物和易爆物的安全知识爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。为什么在面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”的字样或图标？你认识下列与燃烧和爆炸有关的图标吗？【典例1】1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装满了供战马吃的草料，航行途中草料突然着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是()
A.草料舱没有氧气
B.草料舱通风不好
C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热
D.草料温度达到了草料的着火点知识点二、灭火的原理和方法1．下列关于燃烧的叙述正确的是（）
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．燃烧一定要有氧气参加
C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象
D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象2.根据如图所示的实验现象，下列判断正确的是()

A.现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点
B.现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点
C.现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃
D.现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气，同时温度要达到着火点3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（）
A．降低可燃物的温度
B．隔离空气
C．隔离可燃物
D．开辟运水的道路4.下列措施安全的是（）
A.进入煤矿的矿井时用火把照明
B.到溶洞里探险时用火把照明
C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验
D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气5.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。
（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是
。
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（填序号）。
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
B.跳楼逃生
C.藏在桌子底下等待救援
（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是___。1.燃
烧
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