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《燃烧和灭火》参考课件2.ppt
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仙人****88
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课题1燃烧和灭火从生活走进化学探究一：燃烧的概念（归纳法）【提出问题】燃烧的条件图一是本次实验，图二是课本的实验。与课本实验相比，本次实验的优点是.。（温馨提示：五氧化二磷对人体有害，污染环境）链接中考燃烧条件灭火器的使用方法水基型灭火器水基型灭火器适宜扑灭可燃性液体类及固体材料。如木材，棉布引起的火灾。二氧化碳灭火器适宜扑灭精密仪器、电子设备以及600伏以下的电器初起火灾。干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾。三、易燃物和易爆物的安全知识爆炸实验7-2：粉尘爆炸实验h264_720x57
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火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来!——恩格斯神州六号载人飞船升空引发火灾怎样才能让火（燃烧）更好地为人类造福呢？第七章第一节燃烧与灭火你能描述出哪些燃烧的现象?燃烧事例:是一种发光、发热的剧烈的化学反应。结合生活经验猜测发生燃烧需要哪些条件？不燃烧得出结论火——善用之为福人类利用燃烧，由蒙昧不如文明，但火是一把双刃剑，利用不当会引起火灾，甚至危及生命！利用所给仪器用品，你能用几种不同的方法来熄灭燃烧的蜡烛呢？（烧杯、胶头滴管、水、石棉网、沙子、剪刀、等）沙子灭火的方法有三种：讨论：根据
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燃烧与灭火火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来!——恩格斯你能描述出哪些燃烧的现象?燃烧事例燃烧是可燃物与氧气发生的一种有什么现象？回答问题：3.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件?可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，燃烧需要三个条件：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。衡阳居民楼火灾美国9.11事件质疑：点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然
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