《燃烧和灭火》参考课件.ppt
sy****28
亲,该文档总共43页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
《燃烧和灭火》参考课件.ppt
课题1燃烧和灭火釜底抽薪燃烧与灭火燃烧与灭火衡阳居民楼火灾燃烧给人类带来了光明和能量;火灾和污染是随之而来的恶魔。教学目标思考:什么是燃烧呢?燃烧的条件是什么?燃烧需要什么条件呢?活动与探究:1.实验一:铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧;若将铜片上不能燃烧的红磷放在酒精灯上加热,,红磷则能燃烧,这一实验事实说明了燃烧需要什么条件?2.在实验中铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件?3.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件?4.将石块放在酒精灯上加热,石
《燃烧和灭火》参考课件2.ppt
课题1燃烧和灭火从生活走进化学探究一:燃烧的概念(归纳法)【提出问题】燃烧的条件图一是本次实验,图二是课本的实验。与课本实验相比,本次实验的优点是.。(温馨提示:五氧化二磷对人体有害,污染环境)链接中考燃烧条件灭火器的使用方法水基型灭火器水基型灭火器适宜扑灭可燃性液体类及固体材料。如木材,棉布引起的火灾。二氧化碳灭火器适宜扑灭精密仪器、电子设备以及600伏以下的电器初起火灾。干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾。三、易燃物和易爆物的安全知识爆炸实验7-2:粉尘爆炸实验h264_720x57
《燃烧和灭火》参考课件1.ppt
课题1燃烧和灭火1.认识燃烧的概念和条件。2.理解燃烧与灭火的联系,知道灭火的原理和方法。3.了解易燃物和易爆物的安全知识。燃烧给我光明和温暖利用燃烧发射火箭利用燃烧加工食物利用燃烧冶炼钢铁火既是人类的朋友,也是人类的敌人,为了更好地了解和使用火,今天我们一起学习燃烧和灭火。打火机信息:白磷燃烧所需温度较低(40度),红磷燃烧所需温度较高(200度以上)。根据药品和仪器,你来设计实验的方案【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件?【思考3】向热水中的白磷通氧气,白磷居然在水中燃烧起来,
燃烧和灭火课件.ppt
燃烧和灭火燃烧是一种发光发热的剧烈的化学反应。一、燃烧的条件玻璃[实验二][实验三]在500mL的烧杯中注入400mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷(如上图所示),观察现象。有什么现象?用导管对准烧杯中的白磷,通入少量氧气(或空气),观察现象。1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实说明燃烧还需要什么条件?3.由本来在热水
燃烧和灭火课件.doc
第七单元课题1燃烧与灭火教学目标:1、知识与技能1)认识燃烧的条件和灭火的原理2)了解易燃物和易爆物的安全知识2、过程与方法1)学习运用比较、观察、实验等方法获取知识2)学习运用主动探究的方法,设计实验3)学习运用归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。3、情感态度与价值观1)利用化学知识解释生活问题,使学生对化学保持强烈的好奇心和探究欲。2)增强日常生活中的防范灾害的意识,并注意采取安全措施。教学重点:认识燃烧的条件和灭火的原理,了解易燃物和易爆物的安全知识教学难点:培养学生提出问题、分析问题和解决问题的