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1.4.1有理数的乘法(2)温故而知新(1)2×3×4×(-5)=(2)2×3×(-4)×(-5)=(3)2×(-3)×(-4)×(-5)=(4)(-2)×(-3)×(-4)×(-5)=(5)-1×302×(-2004)×0=由此我们可总结得到什么?1、(-3)××(-)×(-)×(-8)×(-1)例2计算:由此我们还可以总结得到什么?巩固练习计算(课本32页):小学学过的乘法运算律在有理数乘法中依然适用4.计算:1+0×(-1)-(-1)×(-1)-(-1)×0×(-1)(温馨提示:式子中有两级运算要注意运算顺序.)运用乘法运算率计算计算与探究(课本33页实例)小学学过的乘法分配律在有理数乘法中依然适用自学教材P33---例44.把例4中12换为(-12)怎么计算课堂提升课堂小结能力提升题3.已知a与4的和为0b的相反数是-1c的绝对值是3求ab+bc+ca的值.作业