高中地理复习专题二 等值线图的判读.doc
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高中地理复习专题二 等值线图的判读.doc
专题二等值线图的判读[知识梳理]等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图,常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。是历年高考的必考内容。一、等高线图的判读与应用用等高线表示的地形一般有:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地,但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。(一)判读规律1.根据等高线地形图的数值(海拔高度)大致判断地形类型。=1\*GB3①海拔在200米以下一般为平原。=2\*GB3②海拔在500米以下,相对高度小于100米为丘陵。=3
高中地理专题知识复习课件:等值线图的判读.rar
学案2等值线图的判读流,且线路要尽可能短,这样经济投入较少;交通线路的选择应尽量避开陡坡,沿等高线分布;水库应选址在峡谷的出口处,峡谷的宽度应不大。(6)等高线与山脊线或山谷线垂直相交;山脊线为流域的分水线,山谷线为河流的集水线。(7)示坡线表示坡度降低的方向,用“-”标记。(8)几条特殊的等高线:0米线表示海平面;海拔200米以下为平原地形;海拔500米以下,相对高度小于100米,为丘陵地形;海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形,为山地地形;海拔高度大,相对高度小,等高
【创新设计】高中地理二轮复习 专题十一 等值线图的判读.doc
第二部分技能提升篇专题十一等值线图的判读一、高考题一、选择题(2010·江苏地理)下图为某地区等高线地形图。读图回答1~2题。1.甲河与乙河的分水(脊)线是()A.KLOP线B.KMOP线C.KMNQ线D.KRQ线解析:等高线向海拔低值凸出为山脊。山脊一般是河流的分水线。故甲河与乙河分水线是KMOP线。答案:B2.拟在K点与T点之间选择起伏较平缓的路线,修建供拖拉机通行的道路,合理的路线是()A.KRQPT线B.KMNQPT线C.KLOPT线D.KST线解析:受地形影响,为减缓坡度,在高原山区一般沿缓坡修
高中地理一轮复习等值线图的判读专题训练题.docx
高中地理一轮复习等值线图的判读专题训练题福建省南安市华侨中学林志胜一、单项选择题下图为某区域1月等温线分布图读图回答1~2题。P1.影响P处等温线弯曲的因素是A.地形B.海陆位置C.纬度位置D.大气环流2.关于M、N两地降水量差异比较及原因分析正确的是①M地降水量小N地降水量大②M地降水量大N地降水量小③M地处于西风带的迎风坡④N地处于东南季风迎风坡A.①②B.③④C.①④D.②③1.A根据图示经纬度可知该区域位于内蒙古东北部地区P
高中地理等值线图的判读 专题辅导 不分版本.doc
高中地理等值线图的判读一、主要等值线类型所谓等高线,就是把高度相等的点连接起来的线。从地理意义上的等值线概念是等高线概念的延伸和拓宽。包括等深线、等压线、等气温线(水温和气温)、等盐度线、太阳辐射等值线、等降水线、人口等密度线、等震线、地层年龄等值线、大气中某种污染物分布的等值线……。通过等值线的形式,可以从以下一些角度考查地理问题。1、通过判读等高线来判断地形的种类(山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖)、坡度的陡与缓,确定山脉的走向,选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土