2012年高考地理核心考点突破预测 专题18 旅游地理（教师版）.doc

旅游地理【高考真题回味】（2011·课标全国文综，42）读下图，分析图示地区发展自驾车旅游的优势条件。【答案】距主要客源地(杭州、宁波、温州等城市)路程适中，有高速公路连接；客源地居民收入高，私家车拥有量多，出游率高；旅游资源类型多样，地域组合好，分布集中。【解析】当地旅游资源丰富，且距离发达的大城市较近，交通便利，适于人们自驾车旅游。（2011·江苏高考，30题）下图为海南岛旅游资源分布图。读图完成下列问题。（1）东寨港红树林保护区和尖峰岭国家森林公园属于旅游资源类型中的________旅游资源，其旅游价值有美学价值、经济价值、康体娱乐价值和________价值。（2）从海口到三亚景区的①②③三条线路中，________线路最受欢迎，原因是________________________________________________________________________。（3）2010年1月4日，国务院确立了将海南岛建设成国际旅游岛的国家战略，其对海南发展的作用有________。在国际旅游岛建设中，环境保护方面应注意________。【解析】第（1）题，红树林和森林公园，都属于旅游资源中的自然资源，有很高的美学价值、经济价值和科学价值等。第（2）题，第①条线路经过的景点多，空间组合好，因此①线路最受欢迎。第（3）题，海南岛有丰富的旅游资源，建设成国际旅游岛，能推动海南地区的经济发展，促进社会文化的繁荣。在环境保护方面应注意保护生态环境，防治环境污染。【答案】（1）自然科学（2）①景点数量多；空间组合好（3）推动区域经济发展；促进社会文化繁荣生态系统保护；环境污染防治(2011·上海高考)读皖南某古村落的图文资料，回答问题。某古村落是黄山脚下一个著名的旅游点。目前，旅行社设计的古村落游览线路主要涵盖了村落的一部分，线路上分布有饭店、旅馆，以及手工艺雕刻、茶叶、古董等商铺。其实，村落另一部分还有更具特色的名人名居、田园风光，由于这些景点没有纳入游览线路，这里的街巷年久失修，居民家庭主要经济来源仍然是劳务输出和种植业。(1)根据图文资料，分析该古村落原游览线路存在的问题。(2)针对原游览线路存在的问题，有关部门重新设计了一条新游览线路(见图)。根据旅游资源开发需要“促进区域经济发展”的原则，简述新游览线路的意义。(3)根据旅游资源开发“空间结构合理”的原则中“配套设施齐全”的要求，分析新游览线路存在的问题，并提出解决这些问题的相应措施。问题：______________________________________________________________________________________________________措施：______________________________________________________________________________________________________【解析】第(1)题，由图可以看出，原游览线路未能串联起古村落东、西部各具特色的旅游资源，并且村内游览线路出现了回头路。第(2)题，从新游览线路开发的意义方面回答。即从古村落东部旅游资源得到开发，村民的就业机会、收入及生活水平，全村产业结构的升级等方面回答。第(3)题，新游览线路存在出入口相距较远；出口处没有停车场；东部旅游商业点偏少；东部部分街巷失修等问题。针对以上问题采取相应的措施即可。【答案】(1)问题：未能串联起古村落东、西部各具特色的旅游资源；村内游览线路出现了回头路。(2)意义：促进了该古村落东部旅游资源的开发；促进了全村产业结构的升级；扩大了村民的就业机会；提高了村民的收入和生活水平。(任答三点即可)(3)问题：出入口相距较远；出口没有停车场；东部旅游商业点少；东部部分街巷失修；这些都给游客带来不便。(任答两点即可)措施：在出入口之间设置内部摆渡车；在出口附近新建停车场；整修街巷；增加商业点，鼓励村民从商。(任答两点即可)【高考命题剖析】本专题重点考查内容是自然旅游资源和人文旅游资源的区别，旅游业对社会、经济、文化的作用，旅游资源开发条件评价的基本内容，旅游景观的欣赏方法，旅游与景区建设对地理环境的影响，旅游开发过程中的环境保护措施。综合分析近几年新课标地区的高考命题，旅游景观类型，旅游景观的欣赏，旅游资源的开发与评价，旅游景点保护及发展旅游过程中产生的问题一直是高考命题的热点，题目多以社会生活中的实例为背景，体现“学以致用”这一理念。考查形式主要是综合题。从能力考查看，侧重考查对信息的提取能力，对旅游资源的分布、特点等基本知识的掌握，对旅游资源价值的评价以及对社会发展的影响等的分析、论证能力。【高考冲刺策略】随着各地对旅游业发展的重视，旅游资源的开发评价，旅游