高中历史 第7单元 俄国农奴制改革单元分层突破教师用书 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
灵慧****89
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高中历史 第7单元 俄国农奴制改革单元分层突破教师用书 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
单元分层突破(七)[自我校对]A.农奴制B.克里米亚C.“二一九法令”D.村社E.俄国近代化主题一1861年俄国农奴制改革后的社会阶级关系eq\a\vs4\al([核心整合])1.新兴资产阶级既不满意自己政治上的无权地位,又需要依附封建地主阶级。2.农民阶级改革后的农民继续受到地主的奴役,而且由于资本主义和农奴制残余紧密结合,广大农民遭受着资本主义和封建主义的双重压迫,因此,农民反抗斗争不断。3.民粹派形成及主张(1)形成:一批代表农民利益的平民知识分子,走上民主革命的道路,逐渐形成了民粹派。(2)
高中历史 第7单元 俄国农奴制改革单元分层突破课件 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史课件.ppt
巩固层农奴制克里米亚“二一九法令”村社俄国近代化
高中历史 第7单元 俄国农奴制改革 第3课 农奴制改革与俄国的近代化教师用书 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
第3课农奴制改革与俄国的近代化学习目标:探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。1.重点:分析俄国农奴制改革推动俄国经济和政治近代化的表现。2.难点:俄国农奴制改革的局限性。教材整理1资本主义经济的迅速发展1.原因:1861年农奴制改革的推动。2.表现(1)农业①农民的生产积极性得到提高,促进了农业生产的发展。②农村社会分化加剧。③19世纪80年代,资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。(2)工业①19世纪后期,主要工业部门完成了从手工工场向机器工厂的过渡。②石油、机器制造等新的工业部门迅速
高中历史 第7单元 俄国农奴制改革 第2课 农奴制改革的主要内容教师用书 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
第2课农奴制改革的主要内容学习目标:1.概述“二一九法令”的主要内容。2.认识农奴制改革的历史进步性和局限性。1.重点:“二一九”法令的主要内容、评价及农奴制改革的特点。2.难点:农奴制改革的特点。教材整理1改革的酝酿1.背景:国内外形势非常严峻,国内局势动荡不安,国际地位下降。2.目的:化解矛盾,巩固统治,增强国力,重振大国威望。3.表现(1)历史基础:19世纪以来,俄国统治者曾不同程度地意识到农奴制的弊端,试图有所改革。(2)思想基础:借助报纸、舆论宣传,化解改革阻力。(3)组织基础①成立秘密委员会,
高中历史 第7单元 俄国农奴制改革 第1课 19世纪中叶的俄国教师用书 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
第1课19世纪中叶的俄国学习目标:简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。1.重点:分析俄国农奴制的弊端,认识改革的必要性。2.难点:十二月党人与知识分子争论的实质及其异同。教材整理1俄国的农奴制与步履维艰的俄国工业发展(改革的根本原因)1.俄国的农奴制(1)发展历程①开始形成:15世纪末16世纪初,农奴制开始形成。②正式确立:17世纪中期,俄国农奴制正式确立。③不断强化:18世纪以后,包括彼得一世在内的历代沙皇采取措施强化农奴制。④面临危机:19世纪上半期,农民骚动越来越多。(2)主要内容①地主占有土地