高中历史 第7单元 俄国农奴制改革 第1课 19世纪中叶的俄国教师用书 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
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高中历史 第7单元 俄国农奴制改革 第1课 19世纪中叶的俄国教师用书 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
第1课19世纪中叶的俄国学习目标:简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。1.重点:分析俄国农奴制的弊端,认识改革的必要性。2.难点:十二月党人与知识分子争论的实质及其异同。教材整理1俄国的农奴制与步履维艰的俄国工业发展(改革的根本原因)1.俄国的农奴制(1)发展历程①开始形成:15世纪末16世纪初,农奴制开始形成。②正式确立:17世纪中期,俄国农奴制正式确立。③不断强化:18世纪以后,包括彼得一世在内的历代沙皇采取措施强化农奴制。④面临危机:19世纪上半期,农民骚动越来越多。(2)主要内容①地主占有土地
高中历史 第7单元 俄国农奴制改革 第3课 农奴制改革与俄国的近代化教师用书 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
第3课农奴制改革与俄国的近代化学习目标:探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。1.重点:分析俄国农奴制改革推动俄国经济和政治近代化的表现。2.难点:俄国农奴制改革的局限性。教材整理1资本主义经济的迅速发展1.原因:1861年农奴制改革的推动。2.表现(1)农业①农民的生产积极性得到提高,促进了农业生产的发展。②农村社会分化加剧。③19世纪80年代,资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。(2)工业①19世纪后期,主要工业部门完成了从手工工场向机器工厂的过渡。②石油、机器制造等新的工业部门迅速
高中历史 第7单元 俄国农奴制改革 第1课 19世纪中叶的俄国(教师用书)教案 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史教案.doc
-7-第1课19世纪中叶的俄国学习目标重点难点1.了解俄国农奴制发展的概况、俄国新思潮的代表人物与主张、克里米亚战争的影响。2.理解农奴制对俄国资本主义的束缚。3.掌握1861年俄国农奴制改革的社会背景。1.重点:分析俄国农奴制的弊端认识改革的必要性。2.难点:十二月党人与知识分子争论的实质及其异同。一、俄国的农奴制与步履维艰的俄国工业发展(改革的根本原因)1.俄国的农奴制(1)发展历程①形成:15世纪末16世纪初农奴制开始形成。②确立:17世纪中期俄国的农奴制正式确立。③强化:18世纪
高中历史 第7单元 俄国农奴制改革 第1课 19世纪中叶的俄国(教师用书)教案 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史教案.doc
PAGE-7-第1课19世纪中叶的俄国学习目标重点难点1.了解俄国农奴制发展的概况、俄国新思潮的代表人物与主张、克里米亚战争的影响。2.理解农奴制对俄国资本主义的束缚。3.掌握1861年俄国农奴制改革的社会背景。1.重点:分析俄国农奴制的弊端,认识改革的必要性。2.难点:十二月党人与知识分子争论的实质及其异同。一、俄国的农奴制与步履维艰的俄国工业发展(改革的根本原因)1.俄国的农奴制(1)发展历程①形成:15世纪末16世纪初,农奴制开始形成。②确立:17世纪中期,俄国的农奴制正式确立。
高中历史 第7单元 俄国农奴制改革 第1课 19世纪中叶的俄国课时跟踪训练 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
第1课19世纪中叶的俄国课时跟踪检测1.“那是一个极其黑暗极其龌龊的时代,除了匍匐于王权靴下的草芥,任何生命都不能生长。”19世纪中期俄国的黑暗在政治上主要表现为()A.沙皇实行封建专制统治B.实行农奴制,农奴地位卑微、生活悲惨C.任何人都没有生活保障D.实行对外战争解析:选A沙皇实行的封建专制是一切黑暗的根源,题干材料体现了沙皇专制制度在政治上的黑暗。故选A项。2.下图是1854年发表的漫画。牌桌上贵族们将成打捆起来的农奴作为赌局筹码。这幅漫画揭示了()A.农奴命运的悲惨B.贵族阶层的贪婪C.社会矛盾的