高中历史 第二单元 东西方的先哲 1 儒家文化创始人孔子课时作业 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史试题.doc
冬易****娘子
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高中历史 第二单元 东西方的先哲 1 儒家文化创始人孔子课时作业 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史试题.doc
第二单元东西方的先哲第1课儒家文化创始人孔子[课标要求]了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张,探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。一、追求礼乐的一生1.公元前______年,孔子出生在鲁国一个没落贵族家庭。2.孔子15岁立志学习________,苦研《诗》《书》《礼》《乐》,以传承礼乐文化为己任。3.孔子30岁时,对“六经”融会贯通,开始________________。4.五十多岁时,鲁国国君任命孔子为____________,后来他官至司寇。为了实现恢复礼治社会的理想,孔子试图加强君权、削弱
高中历史 第二单元 东西方的先哲 第1课 儒家文化创始人孔子课时检测 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史试题.docx
第1课儒家文化创始人孔子[学生用书P109(单独成册)])(建议用时:25分钟)一、选择题1.孔子一生以传承礼乐文化为己任,其活动表现有()①期待出仕为官②拒为擅权的家臣所用③周游列国④整理文化典籍A.①②③④B.②③C.②③④D.①④解析:选A。依据所学基础知识可知①②③④都是孔子的活动,其目的都是为了传承礼乐文化。2.“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足。”下列对孔子这段话理解不正确的是()A.孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子
高中历史 第二单元 东西方的先哲(四)儒家文化创始人孔子课时跟踪检测 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史试题.doc
课时跟踪检测(四)儒家文化创始人孔子一、选择题(每小题4分,共24分)1.面对乱世,孔子忧心忡忡,希望以他的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程,但其政治理念最终破灭于现实面前。出现这种现象的主要原因在于()A.孔子及其弟子都是没有实权的文人B.孔子的主张不能助诸侯实现称霸梦想C.孔子设计的那套礼仪规范太过繁琐D.孔子试图混淆上下等级关系而遭拒解析:选B孔子及其儒家思想在春秋战国时期不受重用的原因是与春秋战国时期富国强兵、争雄称霸的潮流相悖。2.据史书记载:公元前479年鲁哀公追封孔子为“尼父”,公元492
高中历史 第二单元 东西方的先哲 第1课 儒家文化创始人孔子练习 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史试题.doc
第1课儒家文化创始人孔子基础巩固1下图分别是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌,这些都表明()A.商家均以仁爱作为打造品牌的工具B.孔子的思想已成为当今社会的行为准则C.国人对儒家传统文化的尊重D.只要弘扬传统道德就能实现社会公平解析A项不符合事实;孔子的思想本质上是属于维护当时奴隶制度的思想,它不能也不可能成为当今社会的行为准则,只能说其思想的合理成分对当今社会仍有积极意义,B项错误;弘扬传统道德对实现社会公平有一定的帮助,但不是充分必要条件,D项错误。答案C2孔子主张“以德治民”。这里的“德”,
高中历史 第二单元 东西方的先哲 课时1 儒家文化创始人孔子学案 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史学案.doc
学案1儒家文化创始人孔子[课标要求]了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张,探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。一、追求礼乐的一生1.少年学礼(1)苦研《诗》《书》《礼》《乐》,以传承礼乐文化为己任。(2)三十岁时精通“六经”,开始收徒讲学。2.从政失败:出仕为官,官至司寇,后做官失败,结束从政生涯。3.周游列国:率徒周游列国,宣传自己的政治主张,却没被采纳。4.献身文教:68岁后回到鲁国,整理典籍、删修《春秋》。[关键点拨]孔子政治理想无法实现的原因社会动荡,统治者需要强有力措施来维护统治;孔子