钟丽萍任务表单:个人教学问题改进计划.doc
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钟丽萍任务表单:个人教学问题改进计划.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名钟丽萍性别女年龄51学历本科职称小学高级教师教龄32职务教师所任学科综合实践个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:平时上课教学认真负责,多多和同级教师学习优秀经验,数学知识水平扎实。任教多年,积累了一定的教学经验。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。认真备好每一节课,组织好上课语言,突出重点,突破难点,提高课堂的效率。激发学生学习数学的兴趣。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。听优秀教师上课,学习教学细节上的处理。看
任务表单:个人教学问题改进计划(戴丽萍).doc
个人教学问题改进计划——模板姓名戴丽萍性别女年龄40学历本科职称中学高级教龄19年职务所任学科历史个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:1、工作态度认真,备课认真。2、关心学生,善于鼓励学生。不足:1、教师激励评价不够,导致学生参与不够积极;2、有些大包大揽,不能突出学生的主体地位。3、知识更新不够快。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。近期目标:做好学情分析,敢于放手,通过不同的评价方式,了解学生的学习情况。年度目标:多看书、看报,多了解时事。有目的,有目标的进行学习,增
任务表单:个人教学问题改进计划(狄丽).doc
个人教学问题改进计划——模板姓名狄丽性别女年龄39学历本科职称中学语文高级教龄17年职务学生工作处主任所任学科中学语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。思想工作方面:本人积极要求上进,能在各方面严格要求自己,努力提高自己,以便更快地适应社会发展的新形势。通过学习和阅读大量的师德修养等书籍,我更清醒地认识到作为教师提高自身素质的重要性教育。遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系,有较强的组织纪律性和团队精神,注重与
钟丽萍任务表单:个人自我诊断.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势从事小学教学几十载,对教学始终保持高度热情和责任感。具备一定的教育教学理论知识;教学能力较强。做事认真,师德修养好。关心学生。经常参加网络培训,不断提高自己的教学水平。教育教学经验丰富,是学校教研的带头人,年纪大,有心无力。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)备课组、科组的老师都相处融洽,合作得很好。学校提供很多机会与其他学校的老师交流学习。经常有网络培训。互联网上有很多优秀的课件、教学资源可以下载参考学习。应试教育依然存在,为
任务表单:王萍个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名王萍性别女年龄43学历本科职称小高教龄18职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:我在教学中能够认真的备课,联系学生,在课堂教学中调动学生的积极性。不足:还有部分同学没有真正地被我的教学所吸引。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。能够成为孩子们的明师和恩师。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。多看一些讲座和教研书籍。让自己不断地进步。多听课。多研究课题的教学现象。所需支持家长、学校和学生的支持改进结