个人研修计划(何蓓蕾).doc
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个人研修计划(何蓓蕾).doc
课例选择学科:语文年级:x年级单元:第五单元课程名称:《自己去吧》教材版本:人教版研修目标希望能在自己的教学中应用更好的计算机技术,我现在只能制作PPT用于辅助课堂教学,教学效果不太理想,有时候设计的环节,因使用的是简单的PPT软件,便无法展示我的思路,不能与学生更好的进行互动。所以,希望通过此次学习能让我真正学会运用一些高级处理软件,运用信息技术帮助学生解疑化难,以提高课堂教学效率和效果。应用环境电脑、投影等多媒体技术手段(1)PPT课件制作。(2)网络信息加工。(3)MovieMaker中影片的剪辑。
谢蓓蕾的个人研修计划.docx
个人研修计划教学内容三年级数学(人教版)第八单元《分数的初步认识》研修目标1.培养信息技术环境下组织教学的意识和能力;2.初步掌握白板/PPT的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;3.通过信息技术整合/辅助教学,提升教师的数学教学能力/学生的学习能力。应用环境简易多媒体环境(条件允许,尝试电子白板)技术工具电脑,PPT研修安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)第二阶段10.10-11.22运用信息技术,开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络
刘蓓蕾个人研修计划.doc
刘蓓蕾个人研修计划课例选择小学科学五下年级第三单元《摆的研究》教科版研修目标增强运用现代信息技术组织课堂教学的能力。多用PPT,运用多媒体技术使教学过程生动形象化,化难为易,加强学生对磁铁有磁性理解。多媒体展示实验结果,便于科学统计和比较。应用环境1、简易多媒体环境2、投影仪:能投射对应情况技术手段1、重点运用PPT。2、运用实验室多媒体,辅助教学,帮助学生理解。研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人拟制作的课例资源包,制定个人研修安排。时间具体安排3月下旬学习网络综
个人研修计划-何爱虹.doc
个人研修计划基本信息姓名何爱虹所在省(自治区、直辖市)宁夏所在地市银川市所在区县兴庆区所在学校(幼儿园)兴庆区二十三小所教学段1-6所教学科数学所教年级二年级所教教材版本新课标人教版研修计划自我诊断作为一名从教20年的教师,自我感觉在教育经验的积累有一定的优势,对于教育知识教育理论的更新方面还有点欠缺,有些时候,在参加一些大型的教育研讨活动中显得有些力不从心。希望在本次学习活动中,能在如下方面有所突破:一是要加强系统的理论学习,进一步认识到教育活动中的一些规律,开阔自己的教育眼界。在教育活动中,经验是重要
彭何孔个人研修计划.doc
彭何孔个人研修计划一、研修目标1、加强理论学习,努力探索适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。2、着力解决课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。3、探索适合学生的教学方法,使学生更加乐学,适当运用多媒体手段突出重点;二、研修计划:1、勤于学习,树立终身学习的观念。不断研读《语文课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。3、结合学情,探索语文教学的有效途径,使学生愿学、乐学,培养学生学习语文