倍的认识素材（李德均李松盛）.doc

2024-06-18

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倍的认识知识目标及评价作业李德均李松盛（新）.doc

集体备课三人行-倍的认识知识目标：能在具体情境中初步理解“倍”的含义，能解决“求一个数是另一个数的几倍”、“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题。评价作业：一、填一填1．18里面有（）个6，18是6的（）倍。2．5×6＝（），表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。3．一朵花有5片花瓣，3朵花有（）片花瓣。二、选择1．8的4倍是多少？()A.12B.4C.2D.322．9是3的()倍。A.3B.27C.6D.123．36里面有几个4？()A.8B.32C.9D.38三、解答1.苹果是梨的多少倍

2024-06-20

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倍的认识素材（李德均李松盛何美霞曾小贞伍凤婷）.ppt

（）个2第一行摆了几根?的朵数是的（）倍。（1）第一行摆一架飞机用5根小棒。

2024-06-18

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倍的认识(练习)李松盛李得均.doc

2024-08-10

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李德均李松盛知识目标及评价作业.doc

集体备课三人行-倍的认识知识目标：使学生在具体情境中初步理解“倍”的含义，能解决“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题。评价作业：一、填一填1．18里面有（）个6，18是6的（）倍。2．5×6＝（），表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。3．一朵花有5片花瓣，3朵花有（）片花瓣。二、选择1．8的4倍是多少？()A.12B.4C.2D.322．9是3的()倍。A.3B.27C.6D.123．36里面有几个4？()A.8B.32C.9D.38三、解答1.苹果是梨的多少倍？

2024-06-13

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