浙江省杭州市中考化学二模试卷（含解析）-人教版初中九年级全册化学试题.doc

浙江省杭州市2016年中考化学二模试卷一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．规范实验操作是获得实验成功的重要保证．下列实验操作错误的是（）A．蒸发食盐水B．滴管的使用C．检查装置气密性D．稀释浓硫酸2．中国石墨烯制造处于世界领先地位．石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，因此，石墨烯的性质类似于石墨．用石墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金．下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（）A．石墨烯在一定条件下能与氧气反应B．石墨烯在常温下化学性质活泼C．烯合金具有优良的导电性D．烯合金是一种新型材料3．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A．B．C．D．4．如图为一组物质发生化学反应的示意图，其中□○◎●分别表示M、N、R、S四种不同元素的原子．由图分析下列结论正确的是（）A．该反应可能为N2+2S2M=2M+2S2NB．可能是氢气与氧化铜的反应C．该反应属于分解反应D．R在该反应中一定发挥着催化作用5．有A、B两种混合粉末，质量分别为m1，m2．A由CaCO3和KHCO3组成，B由MgCO3和NaHCO3组成．将A、B分别与足量稀盐酸反应，生成二氧化碳气体的质量均为wg．下列说法正确的是（）（已知：KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2ONaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O）A．m1=m2B．25m1=21m2C．混合物A中CaCO3和KHCO3质量比一定为1：1D．混合物B中MgCO3和NaHCO3质量比可为任意比6．将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示，则下列说法错误的是（）A．B点时，往烧杯中滴加无色酚酞试液，溶液变红色B．从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐减小C．稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应D．C点时烧杯中含有的溶质是NaCl、HCl7．初中科学知识中有很多的“相等”．某校科学兴趣小组同学查找了一些，请你判断下列说法中不正确的是（）A．在地球表面，所有的经线长度都是相等的B．化合物中元素化合价的正价之和与负价之和的数值相等C．潜水艇潜入水中后，不管是在深处还是在浅处所受浮力相等D．相等质量的金属铁和铝跟质量及质量分数相等的稀硫酸反应后产生的氢气相等二、填空题（本大题共2小题，共34分）8．如图表示某些物质间转化关系．A、B为组成元素相同的无色液体，D是大理石的主要成分，C、F、H为气体，且H有刺激性气味．（1）E的化学式为；（2）反应①的化学方程式为；反应②的化学方程式为．9．在实验中无明显现象的化学反应可通过滴加其它试剂的方法，使之产生明显现象以证明反应确实发生．如以下甲、乙两个实验：（1）当观察到实验甲中出现时（填实验现象），说明NaOH与HCl恰好完全反应；（2）乙和丙中哪个实验与甲类似，也是通过反应前后溶液颜色的改变来证明反应发生的？（3）证明实验丙中NaOH与CO2发生了反应，除滴加酸，还可滴加试剂（化学式）．三、实验探究题（本大题共2小题，共48分）10．“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠（xNa2CO3yH2O2），俗称固体双氧水．兴趣小组对其进行以下探究：【性质探究】（1）取少量“鱼浮灵”于试管中加水，有持续细小气泡缓慢放出；向试管中加入少量MnO2粉末，产生大量气泡．将，说明有O2生成．（2）取实验（1）中上层清液，测得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通入澄清石灰水中，出现浑浊现象，说明有生成．结论：过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质．【组成测定】为了测定某鱼浮灵样品中活性氧含量（说明：活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数），某活动小组取10克样品，利用如图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠（xNa2CO3yH2O2）组成的测定（杂质对测定无影响）．【查阅资料】过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2．（3）实验前先缓慢通N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应；继续缓慢通N2，其目的是．（4）若先滴入稀硫酸，后加热铜网，会导致x：y的值（填“偏大”或“偏小”）．（5）实验测得C装置中铜网增重1.2g，D装置增重2.2g．该产品中活性氧含量为%．x：y=．11．小刚、小强和小柯三位同学想利用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液来制取氢氧化铜，他们各自独立进行实验：第一步，取氧化铜粉末于试管中加入稀硫酸再在酒精灯上加热；第二步，滴入氢氧化钠溶液，三支试管中均没有出现预料中的蓝色絮状沉淀：小刚的试管中是黑色浑浊；小强的试管中是蓝色溶液；小柯的试管中虽然出现过少量蓝色沉淀但又马上变成了黑色沉淀．于是三位同学开始探究实验失败的原因，经过一番讨论和观察他们认为与