第2章第1节性质活泼的氧气氧气的制法.ppt
仙人****88
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第2章第1节性质活泼的氧气氧气的制法.ppt
氧气的制法一、氧气的工业制法:二、实验室制氧气的过程A_______B_______C_______D_______E_______F_______棉花3、操作步骤注意事项:操作注意事项4.收集方法:向上排空气法排水法:当集气瓶的一侧有气泡放出时,证明已收集满2、实验室也采用过氧化氢(H2O2)制取氧反应过程如下:2H2O2MnO22H2O+O2↑排水集气法催化剂:能改变其它物质的化学反应速度,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。分解反应练习:一、指出下图中的四处错误1.下列物质中含有氧
第1节 性质活泼的氧气 第2课时 氧气的制法.ppt
第2章身边的化学物质易错提醒1.检验氧气与氧气验满操作不同,检验氧气时将带火星的木条伸入瓶中,验满时将带火星的木条放在集气瓶口。2.催化剂改变(加快或减慢)化学反应速率,不能增加或减少生成物的质量,化学性质在反应前后一定不变,但物理性质可能改变。二氧化锰不是专用的催化剂,一个反应的催化剂可以有多种。3.实验室制取氧气要根据反应物的状态和反应条件选择发生装置。固固加热可选用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合制氧气;固液不加热可选用分解过氧化氢制氧气。考例精选【例】(2017·天津)下列有关催化剂的说法正确的是(
性质活泼的氧气2制法2.ppt
第二节性质活泼的氧气学习目标氧气的实验室制法:二.用过氧化氢和二氧化锰的方法用过氧化氢和二氧化锰的方法制氧气2.实验装置:课本图2-14发生装置:固液不需加热型(适用于制取气体时,一种是固体药品与一种液体药品反应,反应不需要加热)4.氧气的验满方法5.氧气的检验方法氧气的实验室制法小结
性质活泼的氧气(第(2)课时.doc
第二章第二节性质活泼的氧气(第2课时)【知识准备】:你知道氧气的来源吗?请你想想有哪些途径可获得氧气?1植物的光合作用可以将_________变为____________2氧气的工业制法原理是利用氧气和氮气的_______不同分离出氧气,该变化属于___________变化3氧气的实验室制法有:【学习目标】:1了解工业制氧气的原理和变化2掌握实验室高锰酸钾制氧气的原理与方法【学习重点】:掌握实验室高锰酸钾制氧气的过程【学习过程】:(思考)在自然界中,能得到氧气的方法,我们同学们能想的起来吗?根据我们前面所
第1节 性质活泼的氧气.ppt
第2章身边的化学物质1.下列有关氧气的说法,不正确的是()A.用燃烧法来测定空气中氧气的含量,可燃物常用红磷B.氧气约占空气体积的21%C.用带火星的木条是否复燃来检验氧气D.鱼能在水中生活,证明氧气易溶于水2.(2017·长沙)下列有关燃烧的实验现象描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放热C.红磷燃烧产生大量白雾D.木炭在空气中燃烧产生火焰,不放热4.(2017·内江)下图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题:(1)写出图中序号①