做哑剧作文.docx

做哑剧作文做哑剧作文在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的做哑剧作文，仅供参考，大家一起来看看吧。做哑剧作文1今天上课时，洪老师让我们玩“做哑剧”的游戏。无声的游戏开始了。同学们一会儿跳绳，一会儿打乒乓球。我呢，参加的是“女子举重组”——其实，我们并没有真正的举重，只是做做动作而已，而且这些游戏是不发声音的——可我们还是玩得很投入、很激烈。我看见一个胖乎乎的女孩走上台，她用一只手拿起杠铃就往上举。洪老师见了，便在黑板上写了一行字：你不做准备活动就能举起来了吗，而且只用一只手啊？真厉害！同学们哄堂大笑，有得笑得边脚都翘到课桌上了。过了好一会儿，轮到我上台表演了。我吸取了上一个同学的教训，先做起准备运动，再抓住杠铃，一点、一点地往上举……就要到头顶啦！我用尽全力一抬……啊，举起来了！台下响起震耳欲聋的掌声，那么热烈、那么隆重、那么……我高兴极了，快活地跑下台，回到了座位上。可谁知，洪老师似乎故意鸡蛋里面挑骨头，刁难我似地，竟在黑板上写了这样一行字：请放好杠铃，不然可能会被砸死哦！看了这行字，大家又发出一阵爆笑声；而我呢，也吐了吐舌头，不好意思地笑了……短暂而又愉快的'十分钟过去了，但却给我们这些调皮的小鬼们留下了无穷无尽的美妙回忆。做哑剧作文2教室里静悄悄的，你一定会认为教室里没人，那你就大错特错了，教室里人都在，只不过不说话，们也不说话，一个小时过后才能说话。老师做了一个手势，同学们纷纷举手，老师请了两个小女生上来，被叫上来的人一头雾水。当老师从地上拾起绳子一样的.东西，理好，往她们手里塞，老师看看手腕，手一划，其中一个女生拼命的跳，她取得了1000个的成绩，另一个女生也跳的飞快竟然打破了宇宙记录，跳了10000个，同学们不可思议。接下来老师做着拉绳的动作，叫了几个女生上来，有的在右边，有的在左边，同学们一下就明白了，是“拔河”于是使着劲拉空气。居然把人拔到教室外面，并以一拔五，真是不可思议。这是哪个星球来的大力士？下面该我上场了，老师在黑板上写上1000公斤，我似懂非懂都点了点头，老师又写了“表情、动作”，我拼命点头，表示明白。我双腿下蹲，涨红脸，吃力地一点一点向上举，又放了下来，再深吸一口气，双手握着“杠铃”使出吃奶的劲，拼命地向上举。终于举过了头顶，老师胜利地把我的手举起来。一个小时终于过了，“我快憋死了！”我说。看来做哑巴真不好，我们要保护好自己的喉咙。