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第二框认识运动把握规律机械运动化学运动生命运动社会运动1.运动的概念情景分析：结论：【物质离不开运动】物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。一、运动是物质的根本属性思考并探究：１.能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动？２.离开物质谈运动，其实质？想一想到底什么在运动呢？◆反对两种错误倾向有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。请你分析一下，此话错在哪里？刘德华还是刘德华4、运动和静止的辩证关系：故事欣赏：诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖者不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！”僧肇说“旋岚偃岳而常静，江河静注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。”只承认绝对运动而否认相对静止思维碰撞：二、运动是有规律的规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系2、规律具有客观性和普遍性太阳系模式图原始社会保持百分数自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。2.规律的客观性、普遍性原理及其要求朋友送给我一个蝴蝶的茧。据说那会变成一只紫色的美丽蝴蝶。一天，那蛹破了一个小口，我坐在桌子前，仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎着，想要破茧而出。好像母亲分娩一样，那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时，还是没有什么进展。又过了一会儿，它好像筋疲力尽了，停了下来。我决定帮它一把，于是把剩下的那部分剪开了一道口。小蝴蝶终于完全出来了。然而，它没有像我预料的那样展翅飞翔。它战战兢兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀，身体还像一个肿肿的小虫。它始终没有飞起来。它一直在我的桌子上，带着那对紫色的、萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦着蠕动，直到死亡的来临。后来，从朋友那里得知，正是我的好心和性急断送了蝴蝶美丽的生命。因为，大自然设计的每一步都有其存在的意义。在蝴蝶破茧而出的挣扎中，它会把身体里多余的水分挤到翅膀里，这样，当它终于自由的那一刻，它才能拥有轻盈的身体和丰盈的双翅。大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达公斤重。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。3、人们可以认识和利用规律，造福人类人们能够认识并利用规律的表现：人们对自然规律的利用，并不是对规律的改变或创造，因为规律是客观的，不能被改变或创造。人类只是改变了规律发生作用的条件和形式，进而使规律发生作用的结果和形式产生了有利于人的变化。4、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系原理及方法论要求课堂小结：本课小结：古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于（）A、否定了事物的客观性B、夸大了人的主观能动性C、否认了事物的相对静止D、割裂了物质与运动的关系辨析题：