语文综合素质发展性评价表-豆柴文库

语文综合素质发展性评价表.doc

2024-06-16

10金币

58KB

1页

仙人****88

实名认证

内容提供者

1/1

在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便

下载提示文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

相关资料

语文综合素质发展性评价表.doc

小学语文综合素质发展性评价表班级任课教师日期:年月日序号姓名形成性评价（20%）终结性评价（80%）学期评价态度(3分)习惯(3分)作业(4分)口试(10分)小计笔试总分等级123456789101112131415161718

语文综合素质发展性评价表.doc

小学语文综合素质发展性评价具体方案.doc

小学语文综合素质发展性评价具体方案小学语文综合素质发展性评价具体方案发表时间：2014-01—06作者：殷英来源：小学生语文综合素质发展性评价方案一、评价目的1、通过评价,让学生明确学业发展的方向,帮助学生制定自己的学业发展目标，实现自我认识、自我教育和自我发展，为终身学习奠定基础。2、通过评价，使教师树立正确的学生学业评价观,了解和掌握科学的评价理论和方法,改变教学行为方式,促进教师专业发展。二、评价原则1、以学生的发展为本，既关注学习结果、又关注学习的过程。2、评价内容多维化，从学生学业的知识与技能、

2024-10-21

46KB

小学语文综合素质发展性评价具体方案.doc

小学语文综合素质发展性评价具体方案小学语文综合素质发展性评价具体方案发表时间:2014—01—06作者：殷英来源：小学生语文综合素质发展性评价方案一、评价目的1、通过评价，让学生明确学业发展的方向，帮助学生制定自己的学业发展目标，实现自我认识、自我教育和自我发展，为终身学习奠定基础。2、通过评价,使教师树立正确的学生学业评价观，了解和掌握科学的评价理论和方法,改变教学行为方式，促进教师专业发展。二、评价原则1、以学生的发展为本，既关注学习结果、又关注学习的过程.2、评价内容多维化，从学生学业的知识与技能、

2024-07-28

28KB

小学生语文综合素质发展性评价.doc

“小学生语文综合素质发展性评价”课题研究课题研究阶段性总结研究课题：书香班级的建立研究研究目标：阅读，关注的是人的发展；阅读，是为了学习与传承人类经典文化，达到身心和谐发展——师生伴着新课程改革一起成长。课题组计划用两年时间，针对新课程“小学生语文综合素质发展性评价”实验研究，完成《书香班级的建立研究》这项子课题的研究，承担“引导学习型学校建设”的职能，与学校、家长配合起来，积极推动“学习型社会”的建设与发展。“书香班级的建立研究”阶段性总结读书使人开阔视野、增长知识，读书使人明理，为人导航。对于小学生来

2024-08-20

25KB