第八单元导学案.doc

2012-2013上初一英语导学案编号：36使用时间：编写人：牛磊审核：初二英语教师班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：2012-2013上初二英语导学案编号：36-40使用时间：编写人：刘卫民审核：初二英语教师班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：导学案密封线Unit8Howwasyourschooltrip?SectionA(3a-4)【学习目标】1.扎实掌握end,monitor等单词、短语和句子并能熟练运用一般过去时谈论或描述过去的经历。2.通过小组合作探究和进行接龙游戏，熟练复述课文并编制一个小故事。3.激情参与，全力以赴。【重点】重点单词、短语、句子的用法和短文的复述。【难点】一般过去时的正确使用【使用说明与学法指导】1、先通读3a的短文和题目要求，根据语境猜测重点单词、短语和句子的意思。2.标记预习中的疑难，写在我的疑惑处。3、利用10分钟独立高效完成。课前预习设计【知识回顾】写出下列不规则动词的过去式：1.have2.go3.are4.see5.hang6.buy7.meet8.get9.take10.ride11.win12.is【预习检测】重点单词和短语。1.visitor__________动词是________2.outdoor__________3.班长_____________4.玩的开心__________5.watchamovie_____6.attheendof___________重点句型1.九班学生在学校旅游中玩的开心。Class9______________________ontheschooltrip.2.首先他们参观了游客中心并且看了一场关于鲨鱼的电影。Firstthey__________theVisitor’sCenterand___________aboutsharks.3.最后，他们很累但很开心，他们乘公共汽车回了学校。Finally,tiredbuthappy,they______________________school.4.在这一天结束时，科学老师很高兴，因为。。。。。。_____________________theday,thescienceteacherwasveryhappybecause….5.那听起来很有趣That_____________________.【我的疑惑】______________________________________________________________________________________课堂教学设计【探究一】语篇探究1.快速默读3a：短文的叙述顺序是：________________________A.Whenandhowdidtheygoback?B.Theteacherwasveryhappyattheendoftheday.C.Howwastheirschooltrip?D.Whatdidtheydoontheschooltrip?2.大声朗读课文，完成课本上判断题并改正。3.再读文章，完成表格。FirstvisitedtheVisitors’CenterandwatchedamovieaboutsharksThenAfterthatAfterlunchFinallyAttheendoftheday4.合上课本，听短文并填空。Class9hadagreattimeontheschooltrip.They____toBlueWaterAquariumfortheday.Firstthey____theVisitors’Centerand______amovieaboutsharks.Thenthey______adolphinshow.Afterthat,they____totheOutdoorPooland____abigoctopus.Afterlunch,they____totheGiftShopand_____lotsofgifts.Finally,tiredbuthappy,they____thebusbacktoschool.Attheendoftheday,thescienceteacher____veryhappybecausetheclassmonitor______thebusafterthetrip.【探究二】重点词汇探究Attheendof1Youcanseeabookshopattheendoftheroad.翻译：2TheyaregoingtoHainanattheendofDecember.翻译：思考：(2)由例句可知，attheendof既可以表示________也可表示________，意思分别是_________________和。【拓展】1.Bytheendof