山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册《血压与脉搏》课件 济南版.ppt
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山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册《血压与脉搏》课件 济南版.ppt
1.两条途径是同时进行还是交替进行的为什么?2.两条途径是分开的还是连在一起的?3.有人说:动脉内流动脉血静脉内流静脉血。你认同这种观点吗?请举例说明。4.血液循环的意义是什么?1、两条途径:体循环:起点_________终点__________肺循环:起点_________终点__________2、两处交换及血液成分的变化:(1)体循环:发生在_________和_______________
山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册《血压与脉搏》课件 济南版.ppt
1.两条途径是同时进行还是交替进行的,为什么?2.两条途径是分开的还是连在一起的?3.有人说:动脉内流动脉血,静脉内流静脉血。你认同这种观点吗?请举例说明。4.血液循环的意义是什么?1、两条途径:体循环:起点_________终点__________肺循环:起点_________终点__________2、两处交换及血液成分的变化:(1)体循环:发生在_________和_______________之间,由________血变成__________血;(2)肺循环:发生在_________和______
山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册《消化和吸收》课件 济南版.ppt
能吃能喝吃嘛嘛香啊消化和吸收自学指导消化系统的组成和功能口腔站立同位相互指出消化系统的各器官在身体的相应位置。小肠盘曲在腹腔内肝脏在各种消化器官中最膨大的是最长的是唾液腺口咽食道胃小肠大肠肛门小明吃西瓜时不小心将西瓜的种子咽了下去。这粒西瓜种子在小明的消化道内经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物差点儿将它压的粉身碎骨;刚躲过一劫又遇“酸雨”;后来它钻进一条又长又窄的迷宫它在这里走了很久身边的许多物质都神秘地消失了走出迷宫它又差点儿钻进死胡同幸亏及时改变方向;后来
山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册《消化和吸收》课件 济南版.ppt
能吃能喝,吃嘛嘛香啊消化和吸收自学指导消化系统的组成和功能口腔站立,同位相互指出消化系统的各器官在身体的相应位置。胃小肠盘曲在腹腔内肝脏在各种消化器官中,最膨大的是最长的是唾液腺口咽食道胃小肠大肠肛门小明吃西瓜时,不小心将西瓜的种子咽了下去。这粒西瓜种子在小明的消化道内,经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物,差点儿将它压的粉身碎骨;刚躲过一劫,又遇“酸雨”;后来它钻进一条又长又窄的迷宫,它在这里走了很久,身边的许多物质都神秘地消失了,走出迷宫,它又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向;后
山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册《免疫和健康》课件 济南版.ppt
免疫与健康中考命题规律分析考点1:免疫与计划免疫免疫细胞考点2:传染病的病因、传播途径和预防措施1.传染病(1)病因:由____________(包括细菌、病毒和寄生虫等生物)考点3:常见的传染病1:常见的传染病(按传播途径)(1)呼吸道传染病如流感肺结核禽流感H7N9通过飞沫和________传播。(2)消化道传染病如蛔虫病甲肝通过_______和_________传播。(3)血液传染病如疟疾流行性乙型脑炎通过吸血的节肢动物传播。(4)体表传染病