八年级数学上册 第14章 勾股定理14.2 勾股定理的应用第2课时课件 (新版)华东师大版-(新版)华东师大级上册数学课件.ppt
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1.勾股定理解:连接AC在Rt△ABC中根据勾股定理:BA分析:蚂蚁由A爬到B过程中较短的路线有多少种情况?2如果长方形的长、宽、高分别是a、b、c(a>b>c)则从顶点A到B的最短线是:如图牧童在A处放牛其家在B处A、B到河岸的距离分别为AC、BD且AC=3BD=5CD=6若牧童从A处将牛牵到河边饮水后再回家试问在何处饮水所走路程最短?最短路程是多少?解:在Rt△ABC中∵∠ACB=90°∴AC2+BC2=AB2即2.42+BC2=2.52∴BC=0.7m
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第14章勾股定理BC3.已知两条线段的长为3cm和2cm当第三条线段的长为_________________时这三条线段能组成一个直角三角形.4.如图在由单位正方形组成的网格图中标有AB、CD、EF、GH四条线段其中能构成一个直角三角形三边的线段是______________________.5.如图AC⊥CEAD=BE=13BC=5DE=7则AC=___.6.如图所示在△ABC中AB=5cmBC=6cmBC边上的中线AD=4cm求△ABC的面积.7.如图所示在Rt△ABC中∠ABC=90
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第14章勾股定理1.用勾股定理及其逆定理可以解决许多数学问题勾股定理的条件是______________勾股定理逆定理的条件是___________________________________________.练习1.ABC三地的距离如图所示A地在B地的正东方向则C地在B地的________方向.练习2.如图一木工师傅想检验自己刚加工的门框中每个角是否都是直角他用直尺量得BE=30cmBF=40cmEF=50cm他认为∠B是直角其他三个角的验证方法同上这位师傅验证的根据是()A.勾股定理
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